A5051501014- Educational Innovations and Technology
- E-Learning and Knowledge Management
- Digital literacy in education
- Health and Lifestyle Studies
- Innovative Teaching Methods
- Educational Innovations and Challenges
- Education and Teacher Training
- Aging, Health, and Disability
- Technology Use by Older Adults
- Educational Technology in Learning
- Education and Critical Thinking Development
- Problem and Project Based Learning
- Social Sciences and Policies
- COVID-19 and Mental Health
- Impact of Technology on Adolescents
- Sports and Physical Education Studies
- Higher Education Teaching and Evaluation
- Education during COVID-19 pandemic
- Online and Blended Learning
- Social Skills and Education
- Technology in Education and Healthcare
- Assistive Technology in Communication and Mobility
- Foot and Ankle Surgery
- Learning Styles and Cognitive Differences
- Technostress in Professional Settings
Universidad de Salamanca
2022-2025
Universidad de Extremadura
2019-2025
Centro de Implantología Cirugía Oral y Maxilofacial
2020-2021
Körber (Germany)
2021
Universidad Veracruzana
2016
Instituto de Investigaciones Eléctricas
1989
Active methodologies emphasize student participation, autonomy, and skill development, offering an innovative approach to education. However, their implementation in Spain faces challenges, including limited teacher training, resource shortages, institutional constraints, resistance from both educators students. This research aims explore teachers’ perceptions regarding the integration of active into teaching practices. The employed a quantitative, non-experimental, descriptive,...
This article identifies the socio-emotional competencies of school counsellors working with children and adolescents. The aim is to address problems related mental health conflict implement training programmes. study sample was composed 149 in schools. instruments used were CCPES-II (questionnaire on teacher competences) a series open-ended questions resolution. A mixed methodology used, concurrent triangulation design two phases: quantitative one (QUAN) qualitative (QUAL). Univariate,...
La sociedad de la información y del conocimiento ha crecido a pasos agigantados en docencia partir auge educación distancia inclusión las TIC. Esto implica que los docentes deben ser, sentirse digitalmente competentes para poder desarrollar su labor forma eficaz. Hemos desarrollado un estudio analizar tres parámetros definen competencia digital, provincia Badajoz: el tratamiento información, selección creación contenidos comunicación docente. Junto estas variables, hemos incluido...
This bibliometric analysis aimed to explore the publication trends of last decade, especially on modern learning paradigms, focusing implementing Augmented Reality and Virtual in vocational education. research specifically addressed current technology trends, gaps, challenges, strengths, opportunities AR VR during 2015-2024. method used Preferred Reporting Items for Systematic Reviews Meta-Analyses (PRISMA) procedures collect data from publications high-quality results. The were analyzed...
El uso de plataformas virtuales, está cada vez más implantado en las instituciones educación superior. Nuestra investigación se ha realizado el Instituto Politécnico Portalegre, donde incluido la plataforma para Arquitectura Empresarial-IPP (PAE-IPP) como herramienta multidisciplinar mejora del aprendizaje alumnado. objetivo investigación, sido observar percepciones alumnado y profesorado PAE-IPP enseñanza/aprendizaje matemáticas. Entre principales conclusiones obtenidas, destaca que sus...
En Extremadura, existen dos modelos para el desarrollo de la Formacion Profesional, uno presencial y otro virtual denominado Plan @vanza. Nuestro objetivo ha sido contrastar si diferencias significativas entre las modalidades los participantes implicados en dichos formacion, mediante una investigacion cuantitativa, un analisis descriptivo e inferencial a traves cuestionario facilitado al alumnado profesorado ciclos Grado Superior Extremadura. Los resultados muestran que se incrementa uso...
En abril de 2023 se realizó un Taller Capacitación en métodos mixtos Educación e Investigación Salud la Universidad Aveiro. esta capacitación planteó problema sobre qué es el plagio y/o autoplagio, encontrándonos con muy pocas respuestas correctas definición estos conceptos. Esto nos llevó a cuestionarnos sabe realmente este tema y dónde podemos encontrar ejemplos concretos autoplagio que han pasado desapercibidos sociedad. Para llevar cabo estudio, una revisión bibliométrica sistemática...
La investigación sobre el ocio del alumnado universitario es pertinente porque proporciona insights cruciales para diseñar intervenciones educativas y sociales que promuevan un equilibrio saludable entre ámbito académico bienestar integral de la juventud en sociedad contemporánea. El estudio presentando se propon averiguar tipología, conceptualización, accesibilidad las demandas Universidad Salamanca con respecto a su tiempo libre. Se aplicó metodología cualitativa, foco información centró...
Abstract Aims Most patients experience barriers for becoming physical active post-heart transplantation. Therefore, identifying and facilitators can help healthcare professionals in developing activity programmes. This study aimed to explore the experiences, perceived barriers, perform of patients’ Methods results A qualitative was carried out using in-depth semi-structured interviews on 24 transplantation from October December 2022. The data were analysed an inductive strategy finding...
En el contexto actual de la Investigación Educativa, análisis bibliométrico emerge como una herramienta esencial para comprender las tendencias, patrones y dinámicas producción científica en esta disciplina. La necesidad sintetizar evaluar ingente cantidad literatura existente educación ha llevado a adopción creciente enfoques bibliométricos, que permiten identificar áreas interés, investigadores prominentes evolución temporal temas. Para este estudio, se llevó cabo un exhaustivo, utilizando...
This study aimed to compare well-being and physical activity (PA) before during COVID-19 confinement in older adults with heart failure (HF), PA octogenarians non-octogenarians, explore well-being, social support, attention symptoms, assistance needs this population.A mixed-methods design was performed. Well-being (Cantril Ladder of Life) (International Physical Activity Questionnaire) were assessed. Semi-structured interviews performed assess the rest variables.120 participants evaluated...
La educación superior trata de adaptar su oferta formativa a un alumnado inquieto por el uso las TIC, capacitándoles para desarrollo profesional adecuado. Por ello es indispensable valorar si los conocimientos y actitudes del alumnado, se correlacionan con emociones sentidas al realizar postgrado distancia, analizando proceso aprendizaje Los resultados muestran que existe una correlación entre conocimiento recursos TIC competencia digital, igual hacia elementos la plataforma virtual, tareas...
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Education has a central role in preparing individuals for the complexities of modern world work. Particularly context education Vocational High Schools, developing students' competencies collaboration, creativity, and problem-solving is essential. This study explores effectiveness case-based learning method improving understanding industrial mechanics. The used quasi-experiment design with control experimental groups. statistical analysis results showed that case was more effective cognitive...
This bibliometric analysis aims to explore the publication trends of last decade, especially on modern learning paradigms that focus implementing Augmented Reality (AR) and Virtual (VR) in vocational education. research specifically addresses current technology trends, gaps, challenges, strengths, opportunities AR VR during (2015-2024). method uses "Preferred Reporting Items for Systematic Reviews Meta-Analyses (PRISMA)" protocol collect data from publications focusing high-quality results....