La matemática es una ciencia que en el proceso de aprendizaje continúa instituyendo dificultades para lograr efectividad la formación sus contenidos, debido a limitaciones pedagógico, donde imperante incorporar tecnologías información y comunicación –TIC– asumiendo los retos esto representa. El estudio tiene como objetivo implementar estrategia didáctica uso las TIC estudiantes sexto año básica media Escuela Educación Básica Campo Moha, del cantón Empalme. investigación enmarca un enfoque...

El desarrollo de las herramientas digitales ha revolucionado la educación, permitiendo un acceso más amplio a los recursos educativos y facilitando el aprendizaje en cualquier momento lugar. Por tal razón presente investigación tuvo como objetivo diseñar estrategias que promuevan significativo estudiantes 6to Año Educación Básica Unidad Educativa "Grandes Genios". Es importante señalar que, actualidad, han transformado rompiendo con barreras enseñanza tradicional. Los están inmersos entorno...

El estudio tuvo como objetivo generar una propuesta basada en la gamificación estrategia de andamiaje para optimización del aprendizaje Entornos Virtuales. Se adoptó un enfoque cuantitativo y no experimental, que tiene alcance descriptivo se caracteriza por su temporalidad transversal, con diseño campo. La población estuvo compuesta 312 estudiantes carrera Psicología Universidad Estatal Milagro. seleccionaron 45 alumnos cursantes sexto semestre muestra. utilizó muestreo probabilístico, tipo...

Introducción: En el siglo XXI, la extensión universitaria ha evolucionado significativamente, pasando de ser una simple difusión cultural a convertirse en un motor cambio integral, respondiendo las demandas sociales y contribuyendo solución problemas sociales, económicos culturales. Metodología: El estudio se basa revisión documental para analizar los fundamentos desafíos universitaria, observando su evolución lo largo del tiempo impacto educación superior sociedad. Resultados: La crecido...

La necesidad de preparar a los educadores para utilizar eficazmente recursos tecnológicos se ha vuelto crucial garantizar una educación calidad. Sin embargo, revelan falencias en la capacitación docentes del Bachillerato General Unificado (BGU). El objetivo esta investigación fue elaborar propuesta basada Analítica Aprendizaje formación tecnológica Docentes BGU. metodología utilizada enfoque mixto, con alcance descriptivo y aplicada, tipo bibliográfica, campo; y, transversal. población...

La necesidad de preparar a los educadores para utilizar eficazmente recursos tecnológicos se ha vuelto crucial garantizar una educación calidad. Sin embargo, revelan falencias en la capacitación docentes del Bachillerato General Unificado (BGU). El objetivo esta investigación fue elaborar propuesta basada Analítica Aprendizaje formación tecnológica Docentes BGU. metodología utilizada enfoque mixto, con alcance descriptivo y aplicada, tipo bibliográfica, campo; y, transversal. población...

Introducción. Los estudiantes con educación inconclusa enfrentan múltiples desafíos que afectan su aprendizaje del idioma inglés, entre los factores agravan la situación están, las clases solo se llevan a cabo fines de semana, lo limita interacción y el apoyo continuo docentes, esta falta contacto obstaculiza consolidación lucubraciones práctica idioma, esenciales para dominio toda lengua extranjera. Objetivo. Generar una estrategia didáctica basada en aplicación móvil Duolingo como...

La Educación para Personas Jóvenes y Adultas en Ecuador, busca la inclusión social el respeto a los derechos humanos convirtiéndose un instrumento revertir las consecuencias de no completar educación obligatoria. Se enfoca, especialmente, con Escolaridad Inconclusa. A pesar importancia este programa su impacto, pocas ocasiones, existen barreras que limitan cumplimiento objetivos enseñanza. Una estas presente unidad educativa Antonio Ante, donde se realiza estudio, es falta del uso...

La presente investigación tiene fundamento en el estudio del recurso digital Wordwall como herramienta para la gestión proceso de enseñanza-aprendizaje. Tiene objetivo principal determinar percepción uso didáctico potenciar aprendizaje significativo los estudiantes Unidad Educativa “Quito, Luz América” Cantón San Lorenzo Provincia Esmeraldas. En cuanto a metodología, se realizó mediante un enfoque descriptivo, tipo documental y según lugar es campo. Para recolección datos utilizaron...

The objective of the research is to propose a training plan that contributes gamification Language and Literature subject second year basic general education Vicente León educational unit. problem revolved around scientific problem: How contribute inthird grade unit? For this purpose, methodological journey was carried out consisted applied research, with mixed qualitative-quantitative approach empirical methods were used for data collection survey as an instrument based on four dimensions...

Educaplay es una plataforma de educación virtual que brinda un gran aporte al proceso educativo y permite crear actividades educativas para darle mayor oportunidad a los estudiantes presentan escolaridad inconclusa, siendo vital importancia en actuales momentos lo cual ha cobrado interés dedicación enriquecer desarrollar el aprendizaje. En presente estudio se planteó como objetivo Implementar plan uso la herramienta evaluación asignatura Estudios Sociales con inconclusa 8vo EGB Unidad...

Las redes sociales se han apoderado de muchos procesos que vinculan con el desarrollo educativo la sociedad, es por ello necesario estudie en profundidad los diversos aspectos van mano esta herramienta tecnológica, uso las actualmente facilita comunicación otro criterio válida alcance del trabajo. En presente estudio, planteó como objetivo: determinar impacto pedagógica aula motivación aprendizaje asignatura Lengua y Literatura estudiantes séptimo año educación general básica Unidad...

El presente artículo presenta una investigación sobre la analítica del aprendizaje utilizando las redes sociales en el proceso de enseñanza contabilidad. objetivo es determinar desde aprendizaje, incidencia utilización sociales, mejoramiento asignatura contabilidad los estudiantes tercer año bachillerato técnico. Los métodos utilizados fueron método teórico, dentro éste analítico sintético e inductivo deductivo. En cuanto a empíricos se utilizó estadísticos matemáticos. La población objeto...

El documento analizado presenta una exploración detallada sobre la integración de las herramientas tecnológicas Canva y Padlet en el aprendizaje colaborativo asignatura Estudios Sociales para estudiantes Básica Superior. Utilizando metodología estructurada, se introducen dos unidades planificación del 10mo año Educación Básica, con un enfoque particular los objetivos temáticas específicas. La muestra 81 permite evaluar impacto estas facilitación interactivo creativo, destacando cómo fomentan...

Este estudio investiga el impacto de la herramienta digital Storybird en desarrollo habilidades escritura creativa estudiantes décimo año Unidad Educativa Particular “Jesús Martínez Ezquerecocha”. Su objetivo principal fue diseñar un sistema actividades para uso por paralelo 'A' A través enfoque metodológico que incluye cuestionarios, observaciones y análisis producciones escritas, se busca evaluar cómo integración tecnologías aula puede mejorar motivación compromiso los escritura. Los...

Esta investigación tiene como objetivo diseñar e implementar acciones de capacitación para docentes en el uso herramientas digitales, específicamente Google Classroom, con propósito optimizar proceso enseñanza nivel medio EGB la Unidad Educativa “Ciudad Ibarra”, estudio participaron 13 quienes se enfrentan al reto integrar manera efectiva las tecnologías sus prácticas pedagógicas. La metodología empleada fue enfoque mixto, utilizando encuestas instrumento principal recolectar datos sobre...

El entorno educativo actual enfrenta desafíos en la enseñanza de las matemáticas, evidenciados por insatisfacción los alumnos, falta integración recursos digitales y limitada utilización evaluación para el crecimiento individualizado. objetivo esta investigación fue comparar desde analítica del aprendizaje didácticos versus metodología tradicional medir diferencias matemáticas. La se basó un estudio observacional analítico con enfoque cuantitativo. Se comparó rendimiento académico entre dos...

Este estudio investigó el impacto de las evaluaciones didácticas digitales en aprendizaje cooperativo entre estudiantes nivel superior, centrándose cómo estas herramientas facilitan la comunicación y colaboración dentro equipos académicos. El contexto actual educación exige explorar tecnologías pueden mejorar dinámica educativa fomentar habilidades clave los estudiantes. objetivo fue evaluar influyen cooperativo, específicamente términos mejora comprensión contenidos, equidad evaluación...

El objetivo principal de esta investigación fue el medir a la aplicación Worldwall como herramienta virtual para mejora del pensamiento lógico matemático estudiantes primero básica. problema encontrado, es poca importancia e interés que ofrecen los La metodología aplicó diseño cuasiexperimental, en se hizo división período educativo, siendo aplicado método normal enseñanza y segundo con uso wordwall posterior comparación resultados finalmente midiendo satisfacción herramienta. Ks una muestra...

Esta investigación se llevó a cabo en la Unidad Educativa Fiscal San Vicente, donde identificaron problemas significativos el aprendizaje de asignatura Matemáticas los estudiantes para desarrollar las actividades propuestas. Estas dificultades atribuyeron limitaciones estrategias didácticas empleadas proceso enseñanza-aprendizaje. El objetivo del estudio fue diseñar una estrategia didáctica que incorporara uso Nearpod como recurso educativo mejorar números reales. Se consideró población 90...

La complejidad del idioma inglés exige desarrollo de las tecnologías comunicación (TIC) como un recurso didáctico digital apoyo al proceso docente educativo. El objetivo esta investigación fue analizar la contribución Implementación herramientas didácticas digitales evaluadas por analítica aprendizaje para mejora continua enseñanza-aprendizaje inglés. metodología utilizada cuantitativa desde enfoque positivista utilizando el método teórico analítico sintético y inductivo deductivo, así...

Contexto: la gamificación emerge como una estrategia innovadora que utiliza elementos y dinámicas propias de los juegos en contextos educativos para fomentar motivación el compromiso estudiantes proceso aprendizaje. Objetivo: diseñar e implementar guía metodológica con Educaplay mejorar rendimiento académico asignatura física Unidad Educativa Fiscal San Vicente. Materiales Métodos: Se utilizó un enfoque cuantitativo, diseño pre-experimental pretest-postest sin grupo control. La muestra...

Introducción: En el área de la comunicación se explora y analiza interrelación entre emprendimiento, investigación responsabilidad social universitaria en contexto del siglo XXI, destacando importancia una formación integral que promueva innovación desarrollo sostenible las comunidades. Objetivos: Plantear argumentos torno al protagonismo toma actualmente emprendedora educación superior, impulsada por necesidad desarrollar profesionales capaces enfrentar los desafíos actual. Metodología: A...

La inteligencia artificial (IA) ha transformado la educación al ofrecer herramientas innovadoras que optimizan enseñanza y mejoran el aprendizaje. En ámbito docente, IA permite personalizar estrategias pedagógicas, automatizar tareas administrativas fomentar un acceso inclusivo a recursos educativos. plataforma Magic School destaca integrar funcionalidades fortalecen competencias digitales docentes promueven aprendizaje interactivo personalizado. Este estudio aborda implementación de taller...

En el sistema educativo ecuatoriano, específicamente en área de Lengua y Literatura, se ha adoptado un enfoque comunicativo con propósito fomentar habilidades lingüísticas. Una las intenciones estas es promover respeto hacia si mismos otros individuos involucrados proceso comunicativo. Aunque currículo nacional del Ecuador busca integrar Tecnologías la Información Comunicación (TIC) para mejorar expresión comprensión, implementación ve desafiada por limitaciones tecnológicas brecha digital...