Embora o termo “letramentos acadêmicos” tenha sido originalmente desenvolvido visando ao estudo de letramentos em nível superior, conceito também se aplica período da pré-escola ensino médio. Uma perspectiva dos acadêmicos concebe leitura e escrita como práticas sociais que variam segundo contexto, cultura gênero (Barton; Hamilton, 1998; Street, 1984, 1985). As letramento disciplinas acadêmicas podem ser entendidas variadas associadas a diferentes comunidades. Além disso, uma leva...

Current analysis deals with modes of literate constituency undergraduate students in an academic environment. Study has been undertaken Portugal 2006. Data for hailed from half-structured interviews a Language and Literature graduation course at the University Minho, Portugal. Samples responses by four were selected specific discussions proposed objective this study, or rather, to analyze way constitute themselves as subjects Literacy theory social practice guided analyses results...

A constituição de sujeitos letrados na esfera acadêmica representa um processo situado e contextualizado em virtude dos sentidos das interações verbais entre a língua. Considerando essa perspectiva sociocultural letramento contribuições estudos com teoria bakhtiniana gêneros discursivos, o presente trabalho tem objetivo caracterizar como se dá letrada alunos ingressos curso Letras, eventos acadêmica. No interior desses eventos, são analisados movimentos dialógicos três alunas, da pesquisa,...

The main goal of this text is to characterize Brazilian Humanities students’ uses and roles language in educational practices before entering Higher Education relation academic literacy practices. data are collected by means interviews students as well observation the a curricular discipline. reason type ethnographic research better understood explanations about “difficulties” doubts that demonstrate reading writing theoretical framing referring dialogical perspective sociocultural...

Neste texto propomo-nos identificar e caracterizar as formas que o letramento assume, tanto na sua dimensao conceitual como de pratica, quando objeto estudo no Ensino Superior. Os dados deste meta-analitico foram recolhidos em comunicacoes apresentadas uma conferencia internacional sobre letramentos ocorrida 2009, Portugal. resultados, obtidos pelas analises 19 oriundas varios paises, apontam perspectivas diferenciadas abordagem nas praticas leitura escrita Tres modelos apresentam-se...

Este artigo tem como objetivo analisar interações de estudantes em práticas escritas letramentos acadêmicos, a fim caracterizar ocorrem (trans)formações identidades docentes. A abordagem metodológica é qualitativa, com análise da fala dois sujeitos participantes do PIBID, um Curso Licenciatura Ciências Biológicas. realizada pelas marcas discursivas na voz dos – diários, entrevistas e seminários avaliativos indicativas papel diante novas letramento. base teórica ancora-se nos Novos Estudos...

This study sought to comprehend how three undergraduates of a Portuguese/English Languages and Literatures course for teaching perceived the literacy practices in English university context.For that, qualitative methodology was adopted, with four instruments: semi-open questionnaire; narrative interview; internship reports; and, production memoir texts.For analysis, data were divided into axes: before during undergraduation course; teacher education.Thus, analyses reveal that construction...

O objetivo deste trabalho é caracterizar como as diferentes formas de leitura situada um gênero contribuem para que alunos se assumam insiders em contexto acadêmico. Os dados análise foram coletados 2005 e 2006, curso brasileiro licenciatura, através observações participantes entrevistas orais. Esses constituem parte dos eventos nomeados reflexivo-transformativos, incluindo leitura, produção linguística do discursivo crônica jornalística. também integram o modelo dialógico letramentos...

Este artigo objetiva identificar conflitos que se apresentam no uso de tecnologias digitais (TD) em sala aula acentuados pela pandemia da COVID-19. A metodologia desta pesquisa inscreve-se uma abordagem qualitativa circunscrita um enfoque documental a partir análise discursivização duas professoras live produzida pelo projeto Aula Aberta e outra realizada Associação Brasileira Linguística (ABRALIN) durante COVID-19, 2020. Tal investigação afilia-se aos estudos dos letramentos considera as...

Impact and visibility are important boosters for global scientific publishing in English regarding some possible tensions. We interviewed four Brazilian medical researchers from five well-ranked universities Brazil through semi-structured interviews. used linguistic ethnography theorizing as a methodology to analyze the social relations around texts, based on literacy studies. The aim of this article is discuss authors’ experienced tensions internationally writing English. Results showed...

O texto poético possibilita ao indivíduo conhecer a si mesmo, o outro e contexto que envolve, levando-o à recriação busca de novos sentidos com as linguagens. Assim, este artigo objetiva caracterizar práticas mediação literária poemas, quais são constitutivas dos letramentos do professor em contextos educacionais. Este estudo, abordagem qualitativa, é descritivo analisa relatos experiências apresentados entrevistas semiestruturadas, materiais literários, publicações um blog no livro Baú...

Este artigo busca discutir princípios para práticas de letramentos com transmídia sob a perspectiva do modelo dos acadêmicos. Como envolvendo múltiplas linguagens (multimodais) podem contribuir o desenvolvimento da leitura e escrita estudantes no Ensino Superior? Deste modo, realizou-se uma metanálise qualitativa 20 artigos base dados Web of Science. Na plataforma, foram utilizados os seguintes critérios: data publicação entre 2017 2021, disponíveis na coleção principal, acesso aberto,...

<p>O objetivo do presente artigo é discutir a inserção de acadêmicas curso Letras em práticas sociais letramento acadêmico, por meio leituras e produções escritas no âmbito Programa Bolsas Iniciação à Docência (PIBID), partir sua participação Subprojeto Letras-Português da Universidade Regional Blumenau (FURB). A concepção teórico-metodológica tem base os estudos dos letramentos acadêmicos, com ênfase socioculturais situadas, das quais se analisam relatórios mensais diários campo...

RESUMEN: El objetivo del presente artículo es analizar la última versión de Base NacionalComún Curricular -BNCC (BRASIL, 2017) en cuanto a formación profesores lengua inglesa Educación Básica.Se analizan propuestas presentes esta BNCC, luz

Vernacular literacy practices in English have become a research topic based on the increasing use of digital technologies (DT) formal and informal contexts learning. Therefore, this article aims to analyze vernacular adopted by Letras undergraduate students, as regards their language practices. To do so, ethnographic perspective was adopted, with qualitative approach, sample consisted semi-structure interviews three undergraduates from university state Santa Catarina, Brazil. The collected...

O presente artigo analisa a presença da autocitação em dez artigos científicos mais citados de duas áreas conhecimento - Medicina Geral e Linguística – os quais foram publicados por autores brasileiros no período 2015 2019. foco recai sobre funções sentidos na escrita acadêmica, além problematizar inserção dos pesquisadores práticas letramentos acadêmicos. Os dados indicam que autocitação, assim como citação outrem, é um recurso recorrente produção experientes, com objetivos valorizar...

O presente trabalho tem como objetivo caracterizar as razoes que motivaram uma aluna de universidade particular, do municipio Bage-RS, a escolher o curso Pedagogia, tendo em vista reflexoes realizadas durante aulas disciplina, das autoras e docente. A pesquisa carater qualitativo caracteriza-se um estudo caso. As estrategias metodologicas se constituiram na aplicacao analise questionario seis academicas 5o semestre questao. Para melhor discussao dos resultados, foi escolhida, entao, sujeito...