Gloria Patricia Calderón Carmona

ORCID: 0000-0002-2176-702X
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Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano
2018-2025

Departamento de Educación
2018

Sanatorio Otamendi y Miroli
2018

This umbrella review aimed to synthesize variables that explain dropout among students in preschool, primary, secondary, and high school education. The study focused on peer-reviewed articles indexed SCOPUS, Web of Science, ERIC, identifying five systematic reviews provided comprehensive insights. Key findings revealed individual factors, such as insufficient parental support, emotional behavioral challenges, substance use, play significant roles influencing student dropout. Socioeconomic...

10.12973/eu-jer.14.2.585 article EN European Journal of Educational Research 2025-04-01

La implementación de rutas formación para los docentes orientados a la cualificación, diseño y aplicación recursos educativos digitales son necesarios prioritarios que las instituciones avancen hacia transformación cultural requerida en procesos enseñanza-aprendizaje con soporte TIC. Esto implica una revisión construcción conceptos comunidades aprendizaje, práctica, práctica virtual, zona desarrollo próximo pedagógica, relaciones ambientes virtuales aprendizaje competencias el uso

10.21500/16578031.3454 article ES cc-by-nc-nd El Ágora USB 2018-01-31

Este artículo de reflexión analiza la incidencia pandemia frente al supuesto del negocio en marcha como base los sistemas información contable. Se inició con una revisión cuanto a ajustes regulativos derivados por Covid19 relacionados financiera: normas comerciales y tributarias, contables aseguramiento. Posteriormente se tomaron 32 empresas diferentes sectores económicos el fin aproximarnos definir si presentada sus estados financieros un usuario externo lograría identificar efecto las...

10.24054/face.v22i2.1337 article ES FACE Revista de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales 2023-03-22

OBJETIVO: Abordar el estudio de las competencias en manejo información (CMI), requeridas para Contador Público, rebasando la idea formarse herramientas o como usuario ellas y pasando a aquellas que se espera un estudiante obtenga durante su formación posterior ella. MATERIAL Y MÉTODO: Fue investigación cualitativa tipo fue investigación-acción. Por estar relacionado con práctica educativa, favoreció orientar trabajo hacia observación, descripción entendimiento experiencias necesidades los...

10.19136/hitos.a29n84.5795 article ES Hitos de ciencias económico administrativas 2023-06-28

La productividad, como expresión de calidad, es una variable latente, compleja y dinámica, lo que representa un desafío para las funciones sustantivas investigación docencia en el nivel superior. Es así como, objetivo este artículo analizar la dinámica influencia políticas laborales colombianas trabajo a distancia productividad total del profesorado educación A partir metodología mixta se formularon hipótesis dinámicas mediante diagrama bucle causal simularon escenarios con Stock and Flow...

10.35362/rie9015240 article ES cc-by Revista Iberoamericana de Educación 2022-10-21
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