- Sports and Physical Education Studies
- Physical Education and Pedagogy
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Universidad de Zaragoza
2016-2024
Departamento de Educación
2016-2018
Universidad de Oviedo
2016
Fundación A LA PAR
2016
Identificar los factores relacionados con la actividad física y mecanismos subyacentes que fomentan el compromiso durante adolescencia es necesario para fomentar un estilo de vida activo. El principal objetivo del estudio fue analizar competencia motriz autopercibida práctica en alumnado ESO normopeso exceso peso. Fueron evaluados 886 adolescentes entre 12 15 años escolarizados colegios urbanos rurales Comunidad Autónoma Aragón. De ellos, 478 (53,95%) eran hombres 404 (46,05%) mujeres. La...
Introducción: Diversos estudios han resaltado los beneficios de la práctica actividad física (AF) en niños y adolescentes; sin embargo, muchos ellos no alcanzan niveles recomendados AF para obtener saludables. Objetivo: El objetivo este estudio fue analizar alumnado primaria ESO días con clase Educación Física (EF) que no. Metodología: Participaron 40 estudiantes, 16 eran chicos (40%) 24 chicas (60%), cuya edad media 11,2 años (DE = ,78), todos escolarizados Zaragoza. Cada estudiante...
Anthropology, in its various branches, explores human evolution and behavior both biological social contexts. The development of the prefrontal cortex, which occurs significantly during childhood adolescence, is closely linked to formation executive functions establishment basis for future behavior. In this context, educational environment, ranging from family school, plays a crucial role shaping aspirations vocations young people. Reading, especially early stages development, presents...
Education that instills healthy habits has acquired much attention in recent years due to concerns related obesity and the sedentary lifestyle of scholastic population. Extracurricular sports activities can contribute creation promote active lifestyles. These positive provide social benefits are a facilitator sustainable development. Thisstudy had two objectives: To assess quality value extracurricular offered by schools, as well satisfaction participants their future intentions participate;...
El objetivo de la investigación ha sido analizar los cambios que supuesto COVID-19 en enseñanza Educación física durante el curso 2020-2021 postpandemia España. Para ello, se realizado un estudio descriptivo han participado 684 docentes todas las comunidades autónomas. Los respondido cuestionario formado por cinco dimensiones: tecnológica, pedagógica, curricular, emocional e higiénico-sanitaria. procedimiento metodológico seguido estándares éticos para educación y ciencias del deporte....
El elevado abandono deportivo extraescolar preocupa a las organizaciones deportivas. La satisfacción y valor percibido de los usuarios actividades deportivas extraescolares influye en la continuidad práctica. Existen relaciones significativas entre dimensiones calidad del servicio cultura organizativa organización con usuario, siendo el factor humano principal dimensión predictora percibida. Objetivos estudio: i) conocer que manifiestan Técnicos deportivos, ii) averiguar satisfacción,...
Physical activity reduces the risk of developing noncommunicable diseases and improves quality life, providing health benefits for present future generations. This is especially relevant adolescents. Educational institutions are promoters healthy habits through organisation different activities such as extracurricular sports programmes. These increase rates practice among The literature shows that perceived services an antecedent users’ behavioural intentions. aim this paper to find out...
Existe evidencia de los beneficios que proporciona la práctica actividad física (AF). Sin embargo, población universitaria, parece no tener unos niveles suficientes, siendo este un elemento clave para estilo vida activo y saludable en el futuro. El objetivo estudió fue analizar relación entre autopercepción física, motivos tiempos practica durante ocio, alumnos universitarios cursan grados Magisterio. Participaron 203 personas matriculadas Educación Física Primaria Infantil Magisterio...
El principal objetivo de este estudió fue analizar las relaciones existentes entre los tiempos desplazamiento a la universidad y barreras ambientales psicosociales estudiantes Magisterio ciudad Zaragoza, debido que puede ser importante buscar soluciones para mejorar niveles actividad física en esta población, pero también porque van futuros agentes implicados promoción hábitos saludables sus alumnos. Participaron 203 personas matriculadas asignaturas Educación Física Primaria Infantil grados...
El trabajo realizado por el Comité de Expertos en Educación Física (EF) del
 Consejo General Colegios Oficiales Licenciados (COLEF)
 y Ciencias la Actividad del Deporte (CAFD), -en adelante,
 CEEF-, cuanto a presentación alegaciones las diferentes normas legislativas
 publicadas los últimos años España, junto con guía para responsables
 políticos elaborada Organización Naciones Unidas Educación,
 Ciencia Cultura (UNESCO) sobre Calidad (EFC), así
 como...
La Educación Física continúa luchando por el reconocimiento social desde hace
 años. En la actualidad, además del aumento de horas, pretende incorporación de
 una competencia motriz a las competencias que Europa se consideran clave.
 El objetivo este artículo es reflexionar acerca vinculada a
 los aspectos motrices, psicomotrices o corporales perspectiva transversal
 poseen clave y no tradicional enfoque propio exclusivo
 nuestra materia. Se analizan fundamentos...
El 14 de marzo 2020 se declaró el Estado Alarma en todo territorio español, sufriendo sistema educativo un cambio que conllevó a reformular muchos aspectos del proceso enseñanza-aprendizaje. En España, las Comunidades Autónomas (CCAA) asumieron la delegación responsabilidades para actuar su ámbito territorial y adaptar restricciones por zonas territoriales función incidencia contagios Covid-19. Posteriormente, multitud estudios abalaron decisión Ministerio Educación Formación Profesional...
En este artículo se describe la organización y resultados de una actividad altruista
 para promocionar un Estilo Vida Activo (EVA) a través Educación
 Física, buscando alcance en todos los ámbitos sociales. Estudiantes, profesores
 voluntarios son protagonistas que sacan Educación Física las calles y
 plazas pueblos ciudades bajo el lema “Estilo tod@s para
 siempre”. Esta experiencia, impulsada por profesionales EF con apoyo del
 COLEF-Asturias otros colegios...