Resumo Considera-se o fenômeno da evasão uma das principais preocupações do Ministério Educação, visto como um alvo a ser combatido ou índice reduzido. O termo aparece em algumas políticas públicas para Ensino Superior, tais Reuni (BRASIL, 2007), Sinaes 2004) e Pnaes 2010). No entanto, pesquisa bibliográfica feita mapeamento de maior denominada: Evasão, retenção permanência: inclusão social direito à educação revelou que as análises especialistas os documentos oficiais têm mostrado...

RESUMO: Este artigo advém de um projeto pesquisa sobre os modelos curriculares que norteiam a formação docente, e tem como objetivo traçar o percurso histórico da professores/as Educação Básica no Brasil. São identificados três nesta trajetória: modelo conteudista, transição resistência. Os marcos regulatórios para esta são objeto análise compreensão dos contextos históricos, culturais sociais construídos desde década 1930 até 2015, em uma perspectiva educação progressistas. A pergunta...

An evaluation of the electrocardiographic profile 50 clinically healthy Quarter Horses, with ages ranging from six months to 28 years old, 34 females and 16 males, was performed. Heart rate has not decreased age, duration QRS complex increased growth animal. The amplitude S T1 waves were higher in male subjects than female Horses.

Este artigo tem como objetivo trazer ao debate, a formação de professores/as para Educação Básica, partir uma análise crítica do Parecer CNE/CP nº 22/2019. São interpretações dialéticas unidades temáticas que podem materializar o delineamento perfil Brasil, desdobrados posteriormente, na aprovação da Resolução 02/2019. Quais perspectivas são apresentadas por esse marco legal, no Brasil? Esta é problematização deste artigo. Para isso, analisa-se os referenciais deveriam sustentar as...

Comprometida em ultrapassar a fronteira da educação bancária, pesquisa refletiu sobre importância de estratégias acolhimento e cuidado com os sujeitos sociais processos formativos humanizadores. Partiu-se realidade Licenciatura Educação do Campo, ofertada na Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha Mucuri (UFVJM), específico comunidade aprendizagem constituída unidade curricular Saúde, Corpo Humano Sexualidades (LECCN117), entre 2022 2023. O referencial teórico abrangeu pressupostos...

O presente trabalho foi desenvolvido por meio de narrativas das experiências que formaram uma professora-pesquisadora-participante, em um processo transformação profissional. São construídas a partir memórias e dos teóricos com os quais dialogamos, buscando produção sentidos como estratégia transformação. A fundamentação teórico-metodológica baseia-se na pesquisa narrativa dos/as autores/as canadenses Clandinin Clonnelly (2015). Uma vez transformações históricas não ocorrem espontaneamente,...

Este artigo busca algumas categorias da filosofia freireana de educação, ancoradas nas palavras geradas por uma turma disciplina ofertada pela Faculdade Educação Universidade Federal Uberlândia, no segundo semestre 2017, denominada Princípios Éticos Freireanos. Uma transformar um texto acadêmico em reflexão sobre a prática, práxis educativa. Assim, torna-se objetivo deste revelar os princípios e as ações que foram construídos nessa práxis. Como romper com lógica disciplinar? O pensar tempos...

O estudo objetivou apreender a relação entre conceitos teóricos e práticas de ensino 8 professores uma Universidade Pública Brasileira cursos Licenciatura em disciplinas Fundamentos da Educação, considerando planejamento, forma, recurso avaliação das aulas. Os dados apontam um contexto ambíguo formação docente quando o teórico é incoerente com técnicas/recursos ensino, desarticulado emancipatória. A pesquisa revela descompasso discurso repertório docência traduzido nas ações do tais trazendo...

No processo de construção da ação docente, a articulação entre teoria e prática tem sido apresentada como um dos principais aspectos favorecedores uma pedagógica qualidade que envolve o ensinar aprender. Desta forma, esta articulação, emergiu fala sujeitos, professores do Ensino Superior, se dispuseram participar nossa pesquisa, discute docente no Superior. Neste sentido, objetivo deste trabalho pressupõe evidenciar as concepções traduzem desvelada por meio prática.

Este estudo parte do pressuposto de que o contato com os saberes da experiência, por meio aproximação uma professora em exercício, via metodologia história oral, pode oferecer um caminho interessante no processo formativo professores para a educação básica. Os docentes entrecruzam essa metodologia, buscam reflexão e mudança significados prática formação docente. Na parceria exercício outra formação, objetivou-se construção necessários à educativa. constituem docência, dentre eles traduziram...

Este trabalho relata as experiências vivenciadas na práxis educativa da disciplina Princípios Éticos Freireanos, uma optativa para os Cursos de licenciatura e ofertada pelo Núcleo Didática Faculdade Educação Universidade Federal Uberlândia. Esta foi ancorada em algumas categorias filosofia freireana educação, a partir das palavras geradoras criadas pelas turmas que participaram seu desenvolvimento. Assim, torna-se objetivo deste relato revelar “inéditos viáveis” foram construídos nessa...

A utopia freireana, em seu sentido mais radical, entrelaça a ideia de humanização, liberdade e esperança. Essas palavras, quando não são apenas mas práxis, reverberam na construção um projeto sociedade justa, democrática, laica inclusiva. Só afiançadas do “Estado Direito”, conseguimos nos comprometer lutar por uma educação transformadora, dialógica, libertadora. Assim caminhamos horizontes utopia!