Edicleia Lima de Oliveira

ORCID: 0000-0003-0676-109X
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  • Education Pedagogy and Practices
  • Gender, Sexuality, and Education
  • Rural and Ethnic Education
  • Education and Public Policy
  • Social and Political Issues
  • Indigenous Health and Education
  • Science and Education Research

Universidade Federal da Grande Dourados
2018-2022

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
2017-2018

Na atualidade as mulheres veem conquistando autonomia e independência, entretanto nem sempre foi assim, pois por muito tempo foram ensinadas a oprimirem seus sentimentos, vontades desejos. Nota-se que aconteceram diversas mudanças em relação à educação sexual das mesmas, despertando assim o interesse melhor entender essa temática. Por conseguinte, presente estudo tem objetivo refletir sobre história da sexualidade feminina no Brasil, suas transformações evoluções seu contexto social...

10.22478/ufpb.1807-8214.2018v26n1.37320 article PT cc-by-nc Revista Ártemis 2018-12-21

Resumo As correlações entre gênero, diversidade e educação estão presentes na sociedade escola. Em geral, infantil quase não existem docentes do gênero masculino, por se entender que essa tarefa é mais adequada às mulheres. No entanto, em algumas culturas indígenas isso diferente, fato despertou o interesse realidade. Assim, este trabalho tem como objetivo investigar a opinião da comunidade escolar de uma aldeia indígena, localizada no município Tacuru (MS), acerca desenvolvido professores...

10.1590/s1678-4634201844185144 article PT cc-by Educação e Pesquisa 2018-10-17

O presente estudo tem por objetivo identificar as representações sociais de professores homens, gestores escolares e familiares alunos educação infantil anos iniciais do ensino fundamental município Corumbá (MS), em relação ao trabalho desenvolvido docentes gênero masculino com crianças. A metodologia consiste na gravação entrevistas semiestruturadas, posteriormente transcritas, sistematizadas analisadas. Participaram dez pessoas, sendo cinco da dos fundamental. Os resultados revelam que nos...

10.15448/1981-2582.2017.2.24393 article PT cc-by Educação 2017-08-30

Este artigo visa analisar a efetividade da Lei de Cotas no Ensino Superior, buscando identificar distorções em sua aplicação. A metodologia pesquisa social abrangeu as seguintes etapas: busca pelas disposições finais Cotas, utilizando legislações pertinentes; descrição dos resultados processo ingresso, com o dimensionamento por meio editais e oferta seletivo uma universidade federal; análise legislação nas diferenças entre total vagas que deveriam ser oferecidas pela ampla concorrência...

10.30612/eduf.v12iesp.2.17401 article PT Educação e Fronteiras 2022-06-10
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