A Educação Física Escolar apresenta diversos conteúdos, porém alguns sofrem restrições em seu desenvolvimento. No caso das lutas, inúmeras justificativas privam o educando de vivenciar este vasto conteúdo, porque a sociedade relaciona à violência; educadores julgam-se incapazes apresentá-lo, por não serem praticantes ou ex-praticantes e devido práticas descontextualizadas abordadas maneira analítica. Surge, pois, necessidade desenvolver propostas curriculares para ensino do conteúdo...

O objetivo deste estudo foi averiguar o percurso docente e identificar a construção de conhecimentos professores universitários para ensino em disciplinas lutas. Trata-se um descritivo com abordagem qualitativa, no qual participaram do sete superior que lecionam temática investigada cursos licenciatura Educação Física. Como técnica coleta dados utilizada entrevista narrativa. A análise dos ocorreu mediante conteúdo, categorias organizadas tanto priori (percurso formativo profissional) quanto...

O objetivo do estudo é identificar o processo de ensino das lutas por meio jogo nas aulas Educação Física escolar. Foram entrevistados seis professores Física. Na análise conteúdo, foram elencadas as categorias: conhecimento professor sobre conteúdo lutas; como uma estratégia ensino; e sistematização lutas. Os resultados apresentaram jogos oposição, dimensões dos conteúdos, da dimensão atitudinal somente pelo jogo. na escola se torna um apropriado para tematizar escola, vistas suas...

Objetiva-se, neste artigo, descrever uma experiência de ensino das lutas na Educação Física Escolar, envolvendo as possibilidades, estratégias e os desafios presentes no processo aprendizagem desta modalidade. De cunho qualitativo-descritivo, este estudo caracteriza-se como um relato experiência, a qual baseou-se teoria do centrada aprendiz, fundamentada nos princípios construtivismo. A foi realizada ano 2018, em escola pública municipal da cidade Blumenau (SC), nas aulas Escolar com...

The objective of this study was to identify the teaching strategies Physical Education teachers thematic content fights in school context. In descriptive study, 77 from state schools Greater Florianopolis Region participated. A questionnaire used data collection. results pointed out low adherence fights, being identified as centered on motor exercises, modalities demonstration techniques, capoeira and game. It can be concluded that investigated context is scarce, since only 18 thematize...

Objetivo: Identificar a percepção e inserção do conteúdo lutas pelos professores nas aulas de Educação Física. Método: O estudo se caracteriza como descritivo abordagem qualitativa. Participaram seis escolas estaduais que já desenvolveram à temática em suas responderam uma entrevista semiestruturada. A análise dos dados foi realizada mediante o processo temática. Resultados: apresentaram três temas: conceito os benefícios para alunos, desafios na escola, escola. Conclusão: encontraram...

O conhecimento está pautado no ser humano em aprender o objeto e aprendido, sendo que a relação entre estes elementos possibilita conhecer algo novo, é subsidiado por teorias abordagens pedagógicas subsidiam prática docente para ensinar os alunos na busca aquisição de conhecimentos. Este ensaio teórico objetivou averiguar as do suas influências pedagógica professor educação superior. As epistemologicamente explicam como se define dos conhecimentos, saber: inatista; empirista; interacionista,...

O estudo teve como objetivo analisar a satisfação no trabalho, considerando as características pessoais (sexo, faixa etária e estado conjugal) de 73 professores Educação Física vinculados à Secretaria Municipal da Cidade São José (SC). Na coleta dados, utilizou-se um Questionário Sociodemográfico Escala Avaliação Qualidade Vida Trabalho Percebida por Professores Física. Os dados foram analisados meio Prova U Mann-Whitney. resultados revelaram associação avaliação global trabalho apenas com...

El objetivo del presente estudio fue analizar la satisfacción laboral, considerando las características personales (género, edad y estado civil) de 73 profesores Educación Física vinculados a Secretaría Municipal Ciudad São José (SC). En recolección datos, se utilizó un cuestionario sociodemográfico escala evaluación calidad vida laboral percibida por educación física. Los datos analizaron medio prueba U Mann-Whitney. resultados revelaron una diferencia significativa general solo con el...

Este estudo de natureza teórica apresenta como objetivo refletir e sistematizar os conhecimentos que sustentam a prática pedagógica do professor atua no ensino superior. Focaliza processos formação construção uma base conhecimento universitário precisa atuar em um cenário mudanças incertezas profundas transformações sociais educacionais, traz novas atribuições à escola e, por conseguinte, dos futuros professores. Os diferentes tipos são adquiridos ao longo da vida, perpassando ambientes...

O relato de experiência tem como objetivo verificar a aplicabilidade do conteúdo lutas dentro da educação infantil. Para tanto, o planejamento das aulas foi realizado por meio Unidades Didáticas. Esta proposta realizada jogos oposição, com um grupo 14 crianças 5 6 anos idade. Ademais, as conseguiram praticar os compreendendo regras e respondendo às exigências motoras cada jogo. Em relação aos conceitos, diferenciar brigas, inclusive identificando modalidades apresentadas. Após aplicação...

This study aims to reflect, from an integrative review, on the benefits of teaching struggles for integral development students basic education. Data collection was carried out in Scielo, Lilacs, Google Scholar, and Capes Periodicals Portal, using descriptor: “Benefits AND Fights School”. The results show eight studies, which, based analysis, it clarified that fights Physical Education classes brings students, motor, affective, social, cognitive, physiological aspects. However, deficits...

O objetivo do estudo é verificar a associação entre prevalência da Síndrome de Burnout e o nível atividade física estudantes uma universidade pública sul Brasil. transversal, com amostragem probabilística intencional, incluiu 584 universitários. Para avaliar física, foi aplicado International Physical Activity Questionnaire (IPAQ) - versão longa. A avaliada por meio Maslach Inventory Student Survey (MBI-SS), sendo utilizado também um questionário sociodemográfico. análise dos dados foram...

Esta revisão sistemática teve como objetivo analisar a produção científica na área da Educação Física sobre professores iniciantes carreira docente. As bases de dados selecionadas foram LILACS, SCIELO, EBSCO, SCOPUS, WEB OF KNOWLEDGE e BANCO DE TESES. Os resultados indicaram que os estudos encontrados são prioritariamente partir 2010, concentrados região sul do Brasil, tendo foco análise prática pedagógica, o fazer cotidiano, bem qualidade vida dos professores. em sua maioria qualitativos,...

Introdução: No contexto da educação infantil em Educação Física, práticas descontextualizadas e balizadas apenas pelo gesto motor limitam o desenvolvimento integral do educando. Objetivo: Diante deste cenário objetivo é apresentar uma proposta pedagógica pautada no jogo de faz conta, para ensino Física na infantil. Métodos: Trata-se um ensaio teórico que propõe sistematização respaldada pelas dimensões dos conteúdos, utilizando conta como estratégia constituída por meio rede complexa...

Introdução: O PIBID proporciona ao estudante a aproximação com escola, o campo de intervenção profissional e referenciais teóricos que sustentam Educação Física. Objetivo: Assim, este estudo apresenta como objetivo analisar os fatores contribuíram para formação egressos do vinculados curso licenciatura em Física uma universidade pública Santa Catarina. Métodos: A investigação caracteriza-se pesquisa descritiva, fizeram parte 16 Para coleta dados foi utilizado um questionário composto duas...

O estudo objetivou analisar os cenários antecedente e atual de atuação profissional egressos dos cursos mestrado doutorado em Educação Física, da Universidade Federal Santa Catarina, entre 2006 2013. No descritivo, fonte documental, foram consultados currículos (Plataforma Lattes) um total 276 ingressantes. Antes ingressarem no doutorado, a concentrava-se nos ambientes não formais, ensino superior público educação básica. Após conclusão, predominou o privado. Conclui-se que é primeira opção...

O objetivo do estudo é analisar a produção científica em periódicos nacionais sobre as atividades e os esportes de aventura no contexto escolar. Caracterizado como bibliográfico, utilizou-se fonte informação na área da Educação Física classificados A2, B1 B2, mediante descritores aventura. Considerando análise dos critérios estabelecidos foram analisados 5 artigos, nas categorias objetivo, método principais resultados. Esperava-se encontrar um contingente maior estudos nos investigados,...

O docente na educação infantil deve oportunizar ao educando atividades que enriqueçam a criatividade e autonomia. Em meio este contexto, o jogo importante fenômeno cultural social contribui com desenvolvimento humano. objetivo deste artigo é apresentar uma reflexão sobre as características do no contexto da sua valorização como recurso pedagógico. A metodologia utilizada se caracteriza um ensaio teórico. Pode-se mencionar atividade livre, sendo delimitada por espaço, tempo regras, além de...

The objective was to analyze the influence of social contexts Rhythmic Gymnastics trainers, considering learning acquired throughout life. Five trainers participated in study. Data were collected from a semi-structured interview. family is significant for insertion and maintenance sport, besides prominence school, sport professional environment as informal relevance choice. It concluded that become opportunities acquire knowledge, values ​​and beliefs personal trajectory trainers.

A tematização dos Jogos Olímpicos no âmbito escolar pode trazer benefícios aos alunos, havendo, através do movimento olímpico e esportes, a inserção de atitudes, conceitos vivências. O objetivo desse relato é tematizar o como manifestação esportiva, cultural, social democrática, escolar. Ele trata uma experiência, desenvolvida por meio um projeto, em aulas Educação Física, com duas turmas quarto ano ensino fundamental escola municipal localizada na cidade Limeira, estado São Paulo. Foram...

Objetiva-se, neste estudo, estimar a prevalência da síndrome de Burnout em diferentes áreas acadêmicas, verificando associação entre essa e as características sociodemográficas os cursos graduação, bem como suas dimensões. Desenvolveu-se um estudo transversal, com 650 estudantes centro universitário catarinense. Utilizaram-se questionário sociodemográfico o Maslach Inventory Student Survey - (MBISS). Após análise no SPSS versão 20.0, resultados indicaram 10.9% dos acadêmicos sintomas...