Irene Ramón-Otero

ORCID: 0000-0003-1451-6908
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Research Areas
  • Children's Physical and Motor Development
  • Physical Education and Pedagogy
  • Media, Gender, and Advertising
  • Advertising and Communication Studies
  • Sports and Physical Education Studies
  • Sports and Physical Education Research
  • Health and Lifestyle Studies
  • Health, Education, and Physical Culture
  • Motivation and Self-Concept in Sports
  • Gender and Feminist Studies

University of Almería
2023

Universidad Politécnica de Madrid
2023

Universitat de Miguel Hernández d'Elx
2023

Universidad Complutense de Madrid
2017-2023

Introducción: La insatisfacción corporal es un problema de la sociedad contemporánea, especialmente en adolescencia, y está asociado al concepto imagen desviado los cánones belleza imperantes. Objetivo: propósitos principales del trabajo fueron conocer las opiniones grupo estudiantes 1º Bachillerato (n=21) su profesora Educación Física centro educativo Comunidad Madrid torno a etapa adolescente; e identificar qué características se atribuyen problemas contemplando diferencias género....

10.47197/retos.v65.101376 article ES cc-by Retos 2025-02-24

y evaluación métrica del Test Motor SportComp, instrumento diseñado para ayudar a los profesores de educación física en la coordinación motriz global sus alumnos Educación Secundaria.En actualidad no existen tests que evalúen forma válida fiable puedan ser empleados por el profesorado contexto clases manera rápida económica.El presente test se construyó partir una revisión literatura científica sobre medición entre 12 17 años.La validez contenido las pruebas empleadas fue evaluada expertos...

10.5232/ricyde2017.04907 article ES cc-by-nc-nd RICYDE Revista Internacional de Ciencias del Deporte 2017-05-25

Las relaciones de género se sitúan dentro la categoría las sociales, y, amplia esfera educativa, atañen al conjunto interacciones que establecen entre chicas y los chicos. Para conocer manera específica el comportamiento estas relaciones, requieren instrumentos evaluación aporten información sobre tipo conductas manifiestan, frecuencias en aparecen ambientes producen. El presente estudio, tuvo como objetivo realizar una revisión sistemática cuantitativos analizaron estudiantes adolescentes...

10.47197/retos.v50.96796 article ES cc-by Retos 2023-09-05

El presente estudio ha tenido como principal objetivo la adaptación de versión española del Test Motivación Logro para el Aprendizaje en Educación Física (AMPET). Esta supuso inclusión una nueva dimensión que permitiera competencia motriz percibida pudiera ser analizada desde dos perspectivas, autopercibida y comparada con los demás. Se presentan estudios. En primero mediante AFE se exploró estructura factorial 4 dimensiones prevista teóricamente. segundo sirvió confirmar modelo un AFC...

10.22550/2174-0909.2615 article ES Revista Española de Pedagogía 2023-11-17
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