Education with online tech tools during the pandemic caused by covid-19 was principal alternative due restrictions worldwide, and its insertion required models that made them more efficient. The aim of this research to know effectiveness TPACK model making use ICT in teaching-learning process subject Chemistry II upper middle level, contingency. It a quasi-experimental study A-B-A design, involving 152 fourthsemester high school students from public institution, distributed into four...

La importancia en el desarrollo de estrategias didácticas área las matemáticas permite al docente una renovación actividades propias la asignatura, a los alumnos les genera mayor interés, permitiendo elevar índice aprovechamiento académico. Está dirigida estudiantes cuarto semestre asignatura geometría analítica, propósito es construir un paisaje base diferentes cónicas (rectas, circunferencias, elipses, parábolas o su caso hipérbolas) analizadas durante toda asignatura. Una claves para...

El incluir de manera constante el uso las tecnologías la información y comunicación en proceso enseñanza – aprendizaje (e-a), es un reto que plantel Dr. Pablo González Casanova ha tomado desde formó parte del nivel 1, Sistema Nacional Bachillerato (SNB). Los docentes nuestro plantel, sabedores importancia tecnología aula, han ido incorporando su práctica educativa, herramientas electrónicas como dispositivo móvil, tabletas e internet dentro con finalidad tener mayor índice aprovechamiento...

La estrategia está dirigida alumnos de tercer semestre bachillerato actividad a desarrollar consiste en un paisaje inédito que contenga rectas, circunferencias, parábolas, elipses y/o hipérbolas, construirlo con la ayuda Geogebra. El estudiante desde su imaginación vierte idea boceto y durante toda desarrolla los siguientes aspectos: parte creativa, analítica al migrar ecuaciones las diferentes cónicas, ello fortalece habilidad matemática destreza el uso TIC Al realizar proyectos esta índole...