Despite the disease burden imposed by respiratory diseases on children in Central America, there is a paucity of data describing etiologic agents disease.To analyze viral associated with influenza-like illness (ILI) participants reporting to one outpatient health center, pediatric hospital, and three general hospitals El Salvador, Honduras, Nicaragua Material &Between August 2006 April 2009, pharyngeal swabs were collected from outpatients inpatients. Patient specimens inoculated onto...

While studying respiratory infections of unknown etiology we detected Saffold virus in an oropharyngeal swab collected from a two-year-old female suffering diarrhea and illness. The full viral genome recovered by deep sequencing showed 98% identity to previously described strain isolated Japan. Phylogenetic analysis confirmed the Peruvian belongs genotype 3 is most closely related strains that have circulated Asia. This first documented case report Peru only complete genomic characterization...

Este artigo é fruto de uma pesquisa doutoral que teve como objetivo compreender professoras negras ativistas movimentos sociais, atravessadas por violências estruturais, criam formas enfrentamentos sócio-político-pedagógicos, no combate às desigualdades produzidas pelo racismo patriarcal, colonial e epistêmico em suas atuações na Educação Básica. Como base epistemológica articulamos educação, sociais feminismo negro decolonial. Escolhemos a narrativa método para colher histórias vida das...

This work analyzes the learning of teaching from insertion teachers in initial formation school every day. It seeks to understand how for is built processes homology practice, seen as a condition producing reflections on knowledge teacher that are achieved daily life relationship between professional practice and in-service teachers. The study involved two graduates course Letters State University Bahia, participants Institutional Program Initiatives Teaching - PIBID. As research device, we...

RESUMO O texto apresenta as narrativas de formação professoras da roça, buscando compreender os processos profissionalização docência no ensino fundamental. estudo analisou, com base em percursos formativos, experiências docentes processo constituição identitária ex-lavradoras que assumiram a na busca pela construção profissão docente roça. Para isso, baseou-se abordagem (auto)biográfica, utilizando-se das vida-formação-profissão quatro lecionavam escolas rurais do interior Bahia. As...

A partir da ideia de corpo-território desenvolvida por Eduardo Miranda e em Transviad@s Berenice Bento, enredo as histórias vida professores/as transviados/as atravessadas pela questão religiosa na sua constituição identitária do corpo-território-LGBT+ como suas representações representatividades docentes absorvem esses movimentos outros nas instituições escolares. Por meio das narrativas (auto)biográficas concedidas Entrevista Narrativa produção autorretratos quatro (dois gays, uma lésbica...

O presente artigo narra a experiência do projeto Afroinfância, que se fundamenta nas ideias de Molefi Kete Asante sobre o paradigma da afrocentricidade. Afroinfância busca reescrever narrativa história África e aproximar das tecnologias africanas educação. Por meio redes sociais, desafia as práticas curriculares tradicionais influencia formação professores, incentivando-os repensarem suas abordagens educativas para melhor atender às necessidades crianças negras. Assim, apresentar narrativas...

Este artigo tem como proposta refletir sobre a docência e as experiências afrocêntricas na educação básica, particularmente escola pública. Nosso objetivo incide em discutir potencialidade do paradigma da afrocentricidade dos princípios afrocêntrica para produção de outras políticas conhecimento, perspectivas curriculares outros modos educar relação às questões étnico-raciais O trabalho centra-se uma metodologia qualitativa, tomando movimentos bibliográficos o campo estudo Afrocentricidade...

Neste estudo, buscamos compreender as interconexões entre a Pedagogia Griô, uma pedagogia com viés decolonial, e práticas pedagógicas das comunidades quilombolas Remanso Iúna/Ba. Teoricamente, o trabalho está alicerçado em estudos que abordam temas relacionados à de autoria sistematização Líllian Pacheco (2006, 2008, 2009, 2010) decolonialidade, referenciada nas discussões empreendidas por Mignolo (2003), Quijano (2005), Maldonado -Torres (2007), Ballestrin (2013) Walsh (2012).Em consonância...

O artigo apresenta como as práticas de leitura e escrita afrocêntricas produzem outras políticas conhecimento no campo da Alfabetização, partindo narrativas experiências pedagógicas, autoria docente construção entre pares em uma experiência-formação construída na Roda Conexões com docentes que se inspiram pedagogias afrocêntricas. Desse modo, o texto potencializa outros modos fazer-sentir-pensar a alfabetização partir saberes formas (re)existências, construídas redes conectam pensamento...

This article aims at discussing the initial training of Portuguese language teachers through experiences acquired in Programa Institucional de Bolsas Iniciação à Docência – PIBID. The goal is to understand way formation teacher different temporality built along performance It analyzed as PIBID create opportunities order to  focus educational school through  daily practices. work result a research-training developed with students Literature Course from  University Bahia - UNEB....

Analisou-se a trajetória de iniciação à docência uma bolsista do Programa Institucional Bolsas Iniciação Docência na Universidade Estado da Bahia, objetivando compreender como o programa faculta inserção licenciando em Letras dinâmica das práticas educativas. Apresentaram-se os objetivos programa, organização e as experiências narradas pela bolsista, refletindo-se sobre sua formativa, vividas numa dupla dimensão referido programa: se constituir categoria tempo formativo, bem lócus que produz...

A new phlebovirus variant was isolated from an acute febrile patient in Chanchamayo, Peru. Genome characterization and p-distance analyses based on complete open reading frames revealed that the virus is probably a natural reassortant of Echarate (large small segments) with yet-unidentified (M segment).

This article aims at understanding how the teaching job in rural areas has been re-configured face of new issues and teachers have addressing differences their classrooms. The theoretical background is based on discussions proposed by Moreira (2005), Carneiro (1998, 2012), Rios (2011, 2015), Pineau (2014) Silva (2011). a qualitative research which narratives education were focus investigation. tools used narrative interviews with three female one male teacher who live teach environments,...

Este artigo procura analisar o que dizem e silenciam os professores professorasda cidade sobre alunos alunas da roça; como representam as alunasda roça em suas práticas discursivas/pedagógicas. Por entender identidadessão pontos de apego temporário às posições-de-sujeito discursivasconstroem para nós, busco discursivas se materializam na escolada identidades dos roça, por meio dainscrição desses sujeitos nos discursos escolares professoras, sendoeste um espaço ancoração simbólica cambiante...

O presente artigo busca mapear pesquisas que versam sobre ruralidades na área da educação entre o período de 2007 a 2017. Trata-se um estudo realizado no banco dados disponibilizado pela Biblioteca Digital Brasileira Teses e Dissertações – BDTD desenvolvida coordenada pelo Instituto Brasileiro Informação em Ciência Tecnologia IBICT. Assim, trabalho analisou categoria contemporâneas suas relações com Educação Básica contextos rurais, adotando como princípios as bases sociológicas, históricas...

O estudo busca compreender como as práticas docentes são desveladas e se constituem modos de narrar, fazer formar-se nas acontecências da profissão docente, evidenciando professores professoras lidam com a diferença em classes multisseriadas escolas roça. A pesquisa desenvolveu-se partir narrativas formação três duas que moram comunidades rurais do município Várzea Poço/BA, interior Bahia-Brasil. São, portanto, atuam na Educação Básica, desenvolvendo docência Como dispositivos recolha...

Se describe un brote de infección respiratoria febril aguda en una unidad militar Trujillo, Perú. usó la definición caso síndrome gripal del Ministerio Salud, se tomó hisopado nasal para prueba rápida influenza (PRI) e faríngeo aislamiento viral cultivo celular. La genotipificación A fue por secuenciamiento genético región gen hemaglutinina teniendo como base cepa vacunal 2008. presentaron 59 casos entre el 01 y 08 abril 2008, tasa ataque 82,9%. PRI identificó a 40 positivos 43 fueron...

O presente texto centra-se nas discussões sobre apropriação do currículo pela experiência de docência no ensino médio em territórios rurais. Aproxima o debate a constituição um desenvolvido nos rurais que sobressaem as experiências pedagógicas e curriculares dos professores. Diante exposto objetivo central é compreender como os sujeitos/docentes dão sentido suas processo deslocamento curricular. Propomos problema seguinte questão: Como são construídas narrativamente docentes Ensino Médio...

O artigo versa sobre relações entre políticas públicas de expansão da oferta Educação Infantil e condições favoráveis para o processo ensino aprendizagem, incluindo a formação professores. Discute desafios dessa etapa associados à infraestrutura física das escolas, às questões didático-pedagógicas financiamento, ampliando debate papel do professor no cenário político, econômico social. Apresenta revogação Diretrizes Curriculares Nacionais Formação Professores (DCNFP) implantação Inicial...