Este artigo analisa a factibilidade e compatibilidade das metas educacionais para o ensino médio previstas no Plano Estadual de Educação Rondônia (PEE/RO) com realidade do estado, base nos resultados 2023. A pesquisa examina dados documentos públicos monitoramento planos execução orçamentária governo estadual. Os indicam que as 3, 8 20 PEE/RO não foram atingidas em 2023, evidenciando desafios na universalização médio, elevação matrículas melhoria da qualidade educacional, além aumento dos...

Neste artigo tivemos a intenção de caracterizar as relações existentes entre politica estratégica STEM estadunidense e politicas avaliação para Educação Básica no Estado da Florida. Trata-se, portanto, uma pesquisa cujos dados foram coletados nos documentos oficiais dos Estados Unidos do Florida disponíveis online. Empregamos análise conteúdo como técnica sentido o nível correspondência, influencias os ambas entidades. As que observamos por meio termos padronização, mensuração, treinamento,...

O presente artigo discute o trabalho, empregabilidade e formação profissional à luz do Materialismo Histórico, levando em consideração os impactos curriculares as políticas de currículo dessa modalidade versus empregabilidade. Apresenta surgimento trabalho na visão Marx até atual contexto relações hoje existentes relacionados também com a educação. Caracteriza-se como um estudo teórico cunho qualitativo.

The number of children, both accompanied and unaccompanied, currently crossing international borders in search humanitarian refuge, has increased significantly the last few decades Twenty-first Century. In Brazil, presence Haitian migrant children cannot be ignored, as, addition to lack public policies, they are also victims racism xenophobia. Schools face a massive impact migration, which alters their social structure. Often, school community is not adequately prepared cater for these as...

Este estudo, de caráter qualitativo, caracteriza que forma são realizadas as práticas avaliativas nas aulas Educação Física nos anos finais do ensino fundamental. Optou-se como orientação metodológica a revisão sistemática da literatura, no arco temporal 2019 2023 com buscas sendo feitas em bases dados Coordenação Aperfeiçoamento Pessoal Nível Superior e Biblioteca Digital Brasileira Teses Dissertações. Foram encontrados onze estudos após analisados apontam para necessidade considerar...

In addition to the integration of Environmental Education: a curriculum environmentalization in Higher Education No presente estudo, tem-se como objetivo: Sublinhar o caminho já percorrido para integração da educação ambiental no currículo formal, com vistas uma ambientalização curricular na superior Brasil. A pesquisa se caracteriza pela natureza qualitativa. Como metodologia, fizemos uso bibliográfica (SEVERINO, 2007, p.122). principais achados do destaca-se compreensão de que processo...

O presente estudo apresenta recortes que provém de uma tese desenvolvida junto ao Programa Pós-graduação em Educação da UNIVALI. Tendo como objeto central a inserção EA nos currículos universitários, o objetiva sobretudo: Apontar contribuições universitários para formação profissional no contexto contemporâneo. Em abordagem qualitativa, metodologia coleta dados faz uso Netnografia (KOZINETS, 2014), os são analisados por meio Análise Textual Discursiva – ATD (MORAES; GALIAZZI, 2011). Como...

O objetivo desta pesquisa é analisar a avaliação na Educação Profissional Técnica de Nível Médio considerando diversidade identitária do perfil dos estudantes. A presente bibliográfica e documental utiliza metodologia abordagem qualitativa. Para tanto, foi realizada busca detalhada da produção científica Biblioteca Digital Teses Dissertações (BDTD) no Portal Periódicos CAPES, priorizando publicações sobre educação profissional. Também contemplou análise projetos pedagógicos cursos Médio....

This study aimed to investigate on the expectations of children with disapproval history regarding lessons experienced by them in early grades Elementary School. The research identify meanings school context through voices multirepetentes Years Education Initials (2 4 years). Authors such as Patto (2008), Charlot (2009 and 2000), Vygotsky (1984, 2007); Blacksmith (1996), Lerner (2001), Solé Coll (2004), Sampaio Sacristán (2000, 2007), among others, theoretically substantiate this work. For...

This article presents the current educational conceptions in teaching practice at  context of an educational reality a district Santa Catarina. The research involved three decades (1940, 1950, 1960) which was developed based on signs science identity carrier eight retired elementary teachers this public district. work approach qualitative research, taking teachers´ memories as data collection through oral narratives. study had reading analysis and interpretation of the information under...

No Brasil, faltam cursos de nível superior específicos para formar professores da educação profissional, particularmente pela natureza área. Nesse caso, os professores, geralmente, são contratados como instrutores, o que pode levar a refletir criticamente sobre assunto. sentido, este artigo tem pretensão discutir, teoricamente: quem ser professor na profissional; quais as competências profissional e, por fim, questionamento classificação ou instrutor profissional.

Este artigo é resultado de estudos e pesquisas realizadas, na literatura educacional, nas duas últimas décadas, que discutem o currículo para formação professores. Em termos estrutura conteúdo as apontam os currículos professores devem partir da análise função docente das tarefas ensino. Diante disto, pensamos numa proposta curricular contempla, em sua matriz, problemas reais do contexto formação, a pesquisa, ser humano como construtor própria história co-responsável pela profissional....

<p>Este estudo tem o intuito de analisar os pareceres emitidos pelos avaliadores do Instituto Nacional Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), que compõem a comissão avaliação in loco, durante processo renovação reconhecimento dos cursos superiores relativos ao conceito final conferido para cada dimensão avaliada seus respectivos indicadores. A pesquisa caracteriza-se como qualitativa análise documental foi realizada pela técnica conteúdo. Conforme as evidências...