Trata-se de um estudo qualitativo cujo objetivo foi analisar como a Educação Especial abordada na lei nº 13.005/14, que aprova o Plano Nacional da (PNE) para os anos 2014 – 2024, com destaque meta 4, associado ao Projeto Lei (PL) 2614/24, especialmente 9, novo PNE decênio 2025-2035. Do ponto vista teórico, abordamos conceitos Estado e relações forças Antonio Gramsci, bem conceito bloco no poder, produzido por Poulantzas. Por meio das técnicas análise documental conteúdo buscou-se...

Em meio a estudos sobre deficiência em diferentes contextos educacionais, duas pessoas, com e sem deficiência, dialogam educação frente à sociabilidade da deficiência. Ao abordar condição social subjetividade, constituição do sujeito, inclusão o capacitismo buscam compreender qual entendimento que impera na sociedade brasileira. Tecem questionamentos capitalismo no Brasil, quando abordam as relações sociais de poder implícitas ação inserir pessoas nos educacionais sociais. Amplificam essas...

Resumo Este texto objetiva refletir acerca da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, suas implicações nas políticas públicas e ações voltadas aos alunos educação especial, a partir do contexto Espírito Santo (ES). Focaliza as dimensões política, oferta gestão no período 2008 2018. Trata-se um estudo caso com o propósito inicial historicizar especial estado, por meio consulta leis, resoluções, decretos outros documentos, entrecruzados os relatos dos gestores públicos...

The work aims to reflect on contradictory relations between public Special Education policies and FENAPAES's position scholar inclusion. One carried out the documental analysis of normative texts along with federation text that takes stand for permanence special schools. Data were analyzed under Gramsci's view. Results evidenced APAEs corresponds a civil society acts within State, by means which they occupy their space in political hegemony over education impaired people. Public policies,...

This article aims to analyze the profile of people with disabilities among cases notified by COVID-19 panel Espírito Santo and possible associations positive result test. Descriptive cross-sectional study negative tests for diagnosis COVID-19. Associations epidemiological clinical variables were performed using chi-square test logistic regression models estimate odds ratio. Lethality rate was 4.9% (175 cases) in group disabilities, 3% (3,016) without disabilities. People male (OR=1.34; 95%CI...

Pesquisas apontam que os conteúdos de computação são complexos e difícil compreensão. Os jogos educacionais podem ser aliados importantes para facilitar a aprendizagem Computação, pois contam com um ambiente lúdico pode espaço simulações temas complexos. Este trabalho apresenta abstração do Problema da Mochila através jogo educacional denominado “My Name”, usa como fundamentos Teoria Carga Cognitiva Narrative Learning. Foram realizados testes heurísticos análise dados interação indicam...

O presente artigo descreve o processo de desenvolvimento um jogo estratégia Matemática intitulado ?Robo? Euroi?. Este, tem como objetivo promover do pensamento computacional por meio da aprendizagem Matema´tica. Jogo possui estruturas aquisição conhecimentos impl´?citos e utiliza-se desafios lo´gicos para criar ambiente imersivo ligado ao storytelling. Diante dificuldade em localizar metodologias específicas esse processo, usou-se uma fusa?o entre modelos software, Game Designer Document-...

Objetivos: analisar o perfil epidemiológico das pessoas com deficiência infectadas SARS-CoV-2 notificadas no Espírito Santo. Método: Estudo comparativo entre as testes positivos e negativos para diagnóstico de COVID-19. Foram realizadas associações dos resultados do teste variáveis epidemiológicas clínicas, pelo qui-quadrado. O nível significância foi 5%. Resultados: houve diferenças estatisticamente significantes os dois grupos em relação ao gênero mais feminino, faixa etária nas faixas 20...

A compreensão das políticas educacionais da Educação e Especial, a partir perspectiva materialista histórico-dialética, requer contextualizá-las no âmbito político, econômico social em que foram formuladas identificar os grupos sociais as produziram suas finalidades. Dessa forma, o objetivo desse artigo é, pela via do referencial teórico gramsciano, identificar, Plano Nacional de Educação, forças atuam na luta hegemonia, compreendidas aqui, como um direcionamento não apenas mas também moral,...

Experiências de aprendizagem ao longo da carreira podem trazer grandes contribuições aos profissionais educação que enfrentam desafios na construção práticas pedagógicas acessíveis para os estudantes, possibilitando a saberes e o fortalecimento variáveis psicológicas envolvidas atuação docente. Nesse sentido, este estudo objetiva investigar as repercussões um curso formação continuada motivação professores Educação Básica realização inclusivas. Trata-se uma pesquisa qualitativa realizada com...

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Trata-se de um ensaio teórico que objetiva refletir sobre a educação anticapacitista na em direitos humanos como compromisso ético-político. Consiste numa pesquisa bibliográfica, natureza teórica, amparada perspectivas críticas do Direito, da Filosofia e Sociologia. As reflexões evidenciam o direito fundamental à é resultado uma luta histórica política. No caso das pessoas com deficiência no Brasil há disputa hegemonia campo especial, exercício direção domínio instituições...

As contribuições de Game Learning Analytics (GLA) aliadas a testes heurísticos podem fornecer insights aos educadores sobre possíveis evidências aprendizagem. Entretanto, quando se tenta incluir técnicas captura dados após implementação do jogo, surgir desafios. Na tentativa mensurar tais desafios, este trabalho apresenta um estudo caso que explora os desafios encontrados na da ferramenta GLBoard em jogo educacional parcialmente desenvolvido. Resultados apontam que, apesar participação dois...

This study aims to analyze how the modality of special education is organized in Brazilian federative system after CF/1988 articulation with managing and political aspects Apaes National Federation (Fenapaes). a documental about legislation as well Federation’s projects programs. The results indicates that school municipalization Brazil had different outcomes for Fenapaes its expansion financial resources social services, among them, education. reform state propelled consolidation parallel...

Abstract This article aims to analyze the profile of people with disabilities among cases notified by COVID-19 panel Espírito Santo and possible associations positive result test. Descriptive cross-sectional study negative tests for diagnosis COVID-19. Associations epidemiological clinical variables were performed using chi-square test logistic regression models estimate odds ratio. Lethality rate was 4.9% (175 cases) in group disabilities, 3% (3,016) without disabilities. People male...

The present work analyzes the school trajectories of people with disabilities in basic education, focusing on schooling process. This is a research conducted methodology oral history applied to four (blindness, deafness and physical disability), through semi-structured interviews use content analysis. study based perspective Historical-Cultural Theory. results indicate that fundamental ensure subject disabilities, including social overcompensation one elements contribute completion education...