A5018548461- Education Pedagogy and Practices
- Educational Practices and Policies
- Education and Public Policy
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- Social and Political Issues
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- Education and Vocational Training
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- Higher Education Learning Practices
- Species Distribution and Climate Change
- Innovative Education and Learning Practices
- Education Systems and Policy
- Educational and Psychological Assessments
- Social and Economic Solidarity
- Wildlife Ecology and Conservation
- Youth, Drugs, and Violence
- Online and Blended Learning
- Environmental Sustainability and Education
- Education and Art Integration
- Parental Involvement in Education
- Educational Theory and Curriculum Studies
University of Trás-os-Montes and Alto Douro
2015-2025
Instituto da Conservação da Natureza e das Florestas
2006-2024
Universidade do Porto
2008-2024
University of Córdoba
2023-2024
Service de Santé de la Jeunesse
2023
University of Coimbra
2023
Escola Superior de Educação de João de Deus
2019
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
2017
The special area of conservation Montesinho/Nogueira (SAC-MN) is a key for biodiversity in the Iberian Peninsula. Covering an approximately 1081 km² northeast Portugal mainland, SAC-MN home to wide range species, including several endemic and endangered species priority habitats. Despite its ecological significance importance conservation, there lack publicly available data, which urges need create comprehensive up-to-date dataset SAC-MN. To bridge knowledge gap on SAC-MN, we undertook...
Work contexts are frequently referred to as spaces of learning and production individual and/or collective knowledge. In such specific dynamics developed which cause the processes knowledge have particularities. This paper aims at accounting for some that associated with those processes, based on main results an ethnographic study adult educator team a Portuguese local development association. The research identified ways working/action rules in Mutual help, reformulation collectivization...
The ibex Capra pyrenaica has recently recolonized its former Portuguese range from a contiguous Spanish protected area. first observations of in Portugal were Peneda-Gerês National Park 1998. In 2001 we began survey to confirm presence territory, and determine the current status species there. There are three nuclei general area international border, they expanding their geographical with two almost restricted territory. 2003 population consisted minimum 75 individuals. Different founder...
Purpose The purpose of this paper is to understand in a qualitative context, the importance EMPRETEC entrepreneurship training an emerging country context Brazil. This helps capacity education improve ability individuals generate new business opportunities. Design/methodology/approach data were collected through three semi-structured interview scripts and analyzed with support NVIVO analysis software using Bardin content analysis. Findings findings assertion that economies, increasingly...
Sudden disease outbreaks may not necessarily reflect a recent pathogen introduction but instead arise from the disruption of host-pathogen equilibrium. Together with invasive species, emerging pathogens pose significant threats to biodiversity. The dynamics each stressor have been studied separately, yet rarely when interacting. Using 40-year dataset, we tested hypothesis that an fish leads such disruption, manifested by ranavirosis on amphibian hosts. MCP sequencing revealed historical...
Multiculturalism and cultural diversity permeate various sectors of society, including higher education. The educational policies implemented in this sphere appear to promote social equality. aim study was examine subject by analysing the affirmative action policy a Brazilian university. It sought understand whether has contributed access completion undergraduate programmes black mixed-race, indigenous quilombola students. analysis conducted based on data relating dropout students who...
Nongovernmental organizations, particularly those related to development work (local development-oriented nongovernmental organizations; LDNGO), and their agents have been assuming, in Portugal, an important role the field of adult education. These organizations develop with State, at national level, supranational institutions programs different types relationships arrangements, as a result activity such educational arena. This article intends question, on basis ethnographic study education...
A UNESCO (2011), afirma que a educação deve ter como centro os alunos e considerá-los protagonistas da sua aprendizagem não recetores do ensino. Neste sentido é de extrema relevância realização um estudo possa contribuir para identificação perfil aluno. Desta forma, este trabalho teve o objetivo avaliar relação entre sociodemográfico duas universidades dois países (Brasil) (Portugal). Procedemos com descritivo-correlacional, transversal, abordagem quantitativa. 1240 estudantes universitários...
The processes leading to school failure and early leaving are complex involve multidimensional factors. In Portugal, as in other European countries, the last decade, several policies, programmes, practices have been developed address this issue. This article focuses on a socio-educational practice of study support type within national programme aimed at social inclusion educational success located community. data collected through semi-structured interview focus group with professionals...
This article presents the results of research where main objective was to achieve a better understanding uses made by professionals in adult education sphere official knowledge that provides framework and guidelines for their work. The study undertaken using Bernsteins theoretical model structure pedagogical discourse, employed an essentially ethnographic fieldwork methodology analyse work team specialists working local development association north Portugal. show able make both reproductive...
Neste texto discute-se a questão da dinâmica do saber em contexto de trabalho partir uma investigação etnográfica realizada junto técnicos educação adultos associação desenvolvimento local. Mais concretamente, abordam-se três processos: construção e reconstrução saber; os seus diferentes tipos transferências; sua dimensão temporal. Os resultados mostram que o processo assenta na experimentação, reflexão negociação sentido realizado pelos membros equipa técnica. As transferências ocorrem fora...
Resumo Este estudo apresenta um mapeamento e análise de literatura no campo da educação sobre como o tema das práticas socioeducativas inclusivas associadas a medidas para promoção do sucesso escolar inclusão social tem sido abordado 4 . O procedimento metodológico adotado foi sistemático literatura, na linha Kitchenham Charters Petersen et al., fazendo pesquisa Web of Science, Scopus B-on. Após aplicação dos critérios exclusão, obteve-se corpus 47 publicações partir qual foram evidenciadas...
Este artigo compõe uma tese de doutorado em desenvolvimento e tem como objetivo primordial a análise da importância memória identidade institucionais na formação do sentimento pertencimento aluno instituição ensino. A temática é abordada por meio narrativa que intercala conceitos, experiências várias vozes, contribuindo para um debate contextualizado interdisciplinar. Assim, pesquisa adota abordagem qualitativa, devido à subjetividade dos fenômenos examinados, concentrando-se numa extensa...
Social inclusion of children and young people the curbing school failure, dropout, early leaving is are central concerns European educational policy seen as means to prevent unemployment, poverty, social exclusion. In Portugal, in other countries, address this issue, several programs have been designed developed. This article aims investigate how teachers, technicians, parents involved a socio-educational practice student grouping envisage processes that contribute overcoming leaving....
Não existe, de forma generalizada, a exigência se ter uma formação académica especializada para poder trabalhar na educação adultos. Partindo desta realidade, há questão à qual temos procurado responder com base em várias investigações concretizadas ao longo dos anos: como é que aqueles desenvolvem as suas atividades adultos aprendem e constroem os saberes necessários efetuarem funções? Neste artigo reflete-se sobre o relevo contextos trabalho podem nesse processo. Os resultados chegado...
Este artigo compõe uma tese de doutorado em desenvolvimento e objetiva analisar discutir as perspectivas das estudantes universidade no Norte Portugal sobre os atravessamentos questões gênero. Os dados foram coletados com o uso questionário que foi aplicado online pelo Google forms contou a participação 45 mulheres dos cursos engenharias. Escolhemos engenharias por ainda ser um curso majoritariamente ocupado homens. Classificado como exploratório quanto ao objetivo, presente investigação...
A educação de adultos ocorre em diversos contextos. Os estabelecimentos prisionais são um deles. Assim sendo, neste artigo, pretende-se, essencialmente, traçar o perfil dos professores que desenvolvem as suas funções nas prisões Portugal e, simultaneamente, procurar perceber como constroem e os saberes lhes permitem desempenhar num local com características tão particulares. Para tal, realizámos levantamento a nível nacional sobre trabalham na do continente ilhas, quem foi enviado inquérito...
Celebrar 50 anos é escrever de memória vários pontos interrogação aos caminhos feitos: social, político, económico, cultural. Faz meio século que Portugal colocou um ponto final em quatro décadas ditadura fascista. As transformações ocorreram nos diferentes setores da nossa sociedade e, alguns deles, como no educação, procurámos compensar poucas séculos atraso e desinvestimento intencional. Consolidou-se uma escola pública, não já reservada a elites, mas aberta crianças jovens realidades...