A5016767842- Physical Education and Gymnastics
- Physical Education and Sports Studies
- Diversity and Impact of Dance
- Arts and Performance Studies
- Cardiovascular Health and Disease Prevention
- Physical Education and Pedagogy
- Blood Pressure and Hypertension Studies
- Adventure Sports and Sensation Seeking
- Youth, Drugs, and Violence
- Health Education and Validation
- Hemodynamic Monitoring and Therapy
- Peripheral Artery Disease Management
Centro Universitário Cesmac
2024
Hospital do Coração
2024
Universidade Federal de Juiz de Fora
2023
Ancorado na perspectiva dos saberes sociais no que tange à formação docente e bailar a dois meio acadêmico enquanto objeto investigativo, discutimos constituição de professores/as Danças Salão (DS). Este artigo consiste um estudo abordagem qualitativa, sustentado correlação fontes bibliográficas. Identificou-se 122 produções sobre o tema entre período 1994 2021, ratificando uma fragilidade pedagógica em DS diretamente relacionada escassos processos específica área, assim como refletido...
Objetivo: Relatar a experiência dos membros da Liga Acadêmica de Combate ao Fumo (LACOF), destacando as atividades desenvolvidas, os impactos na qualidade vida pacientes e desafios estratégias para vencê-los reforçando importância das Ligas como ambiente aprendizado discentes fortalecimento conexão entre universidade comunidade. Relato experiência: O grupo alinhou parceria o curso Odontologia do Centro Universitário, Coordenação Programa Tabagismo Secretaria Municipal Saúde um Pesquisas...
Este estudo contextualiza sobre os significados atribuídos às Danças de Salão (DS) como tema investigativo em periódicos brasileiros específicos para a Educação Física (EF), entre 1979 e 2019, com destaque especial o campo educacional. É uma pesquisa abordagem quanti-qualitativa que se estrutura na correlação fontes bibliográficas documentais, ancorada teoricamente no da Dança, DS EF. Nos 14 investigados encontramos 22 artigos foram organizados 05 categorias: revisão literatura, esporte,...
Analisar e discutir os saberes docentes curriculares institucionais que constituem a formação de professores/as Danças Salão (DS) Juiz Fora - MG, graduados/as em Educação Física (EF), é o objetivo deste estudo. Configura-se como uma pesquisa abordagem qualitativa estruturada através da correlação fontes bibliográficas, documentais empíricas. Teoricamente, dialogamos com autores/as do campo professores/as, especial, Maurice Tardif (2014), além referenciais específicos Dança DS. O material...