A5102976096- Education and Digital Technologies
- Education Pedagogy and Practices
- Education and Work Dynamics
- Urban Development and Societal Issues
Universidade Cidade de São Paulo
2021
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2019
As leis em prol da pessoa com deficiência no Brasil que tratam do espaço físico tem seu início ano 2000 e a NBR ABNT 9050 se torna obrigatória pelo Decreto 5296 - 2004. O marco para mudança nas questões de acessibilidade ocorre 2006, Convenção Internacional sobre os Direitos das Pessoas Deficiência quando estabelece as pessoas devem ser cidadãos direitos não objetos piedade pública ou privada. Apesar dos avanços, edifícios públicos construídos antes desse período apresentam problemas serem...
O artigo tem como objetivo discutir a identidade docente construída ao longo da formação inicial, entendendo esse processo fundamental para prática pedagógica futura. Questões nortearam este trabalho, tais como: Qual condição escolha se tornar professor? Como é construída? A natureza pesquisa qualitativa e realizada partir de referenciais bibliográficos que embasaram os seus pressupostos, assim Gimenez Da Silva (2018); Tardif (2001); Sgadari Passeggi (2011); Furlanetto (2018), partilham...