O presente artigo tem por razão propor recomendações ao Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Amazonas (SISTEBIB/UFAM), a partir abordagem racionalista proposta Secchi, acerca dos parâmetros acessibilidade para o acesso, permanência e atendimento pessoa com deficiência considerando os produtos serviços informação disponíveis nas UFAM, bem como realizar discussões das práticas posturas inclusivas, pautadas, sobretudo, na quebra barreiras que marginalizam deficiência. Foi realizada...

O presente artigo tem por objetivo descrever qualitativamente a última década de produções científicas que se utilizaram Histórias em Quadrinhos (HQs) na educação inclusiva, e analisar os desdobramentos das temáticas dessas produções. Esta revisão fundamentou-se busca sistemática bancos dissertações, teses periódicos, utilizou-se metodologicamente enfoque fenomenológico, obtendo unidades significativas trabalho está organizado duas etapas: 1) comparação quantitativa da genealogia produções;...

A educação infantil brasileira consolidou-se, ao longo do tempo, com a atuação feminina no trato de crianças pequenas. Os homens, se aproximarem desse ciclo ensino, causam estranhamento, pois as tarefas peculiares dessa etapa não são consideradas típicas gênero masculino. Neste estudo, objetivou-se compreender como docência masculina pode causar estranhamento na comunidade escolar. investigação partiu da abordagem qualitativa, por meio entrevistas roteiro semiestruturado e análise...

Admittedly, the theme inclusion has been subject of great debate in Brazilian Basic Education, especially after 90s.In particular, can be identified many dilemmas and doubts on this.One problems corresponds to any adjustment difficulties presented by children with disabilities face cycle change.This article aims compare process disabled kindergarten Elementary School.Thus, a discussion inclusive education is carried out before recent changes such as design Children's expansion primary...

O presente artigo tem por objetivo comparar quantitativamente duas décadas de produções científicas sobre a relação família-escola, na educação inclusiva, e analisar qualitativamente os desdobramentos das temáticas dessas produções, com foco no segundo decanato. Este estudo comparativo fundamentou-se busca sistemática em bancos dissertações teses, utilizou-se metodologicamente enfoque fenomenológico, obtendo unidades significativas produções. trabalho está organizado etapas: 1) comparação...

Resumo: Os desafios enfrentados pelos gestores escolares são numerosos, abrangendo desde a organização da instituição até implementação de abordagens democráticas que promovam formação docente, no qual se observa um descompasso entre teoria e prática nas ações formativas. Diante dessas questões, o presente trabalho, uma pesquisa Mestrado Profissional em andamento, tem finalidade analisar as produções sobre ação gestão escolar na continuada professores, considerando ludificação metodologia...

Este estudo faz parte de um projeto mais amplo sobre a integração entre ludicidade e gestão escolar, usa Capoeira para promover uma participativa na educação. O objetivo principal é revisar literatura estabelecer o estado atual do conhecimento, contribuindo novas perspectivas pesquisa educacional escolar. Foram realizadas buscas em bases como BTDT, Scielo Portal periódicos da Capes, devido à sua relevância área educacional. A compilou estudos com descritores "Gestão escolar", "Lúdico",...

Trata-se de uma pesquisa qualitativa que tem como objetivo apresentar a infância, mais precisamente cultura lúdica da criança vive nas áreas alagadas do Pantanal Sul-mato-grossense e estuda chamadas “Escolas das Águas”. Para o levantamento dos dados realizou-se conversas na forma entrevistas com 10 crianças estudam em dessas escolas. Os analisados possibilitaram conhecer cotidiano escola, seus jogos brincadeiras as atividades elas gostam fazer quando estão suas casas. Brincar sozinho os...

O movimento pela inclusão escolar de pessoas com necessidades educacionais especiais é marcado por uma história complexa desafios e avanços. Apesar da legislação moderna abrangente, a plena ainda não foi alcançada, exigindo transformação social que valorize diversidade. A subjetividade, entendida como um fenômeno integra aspectos emocionais, simbólicos sociais, fundamental nesse processo. No ambiente educacional, enfrenta falta recursos, formação inadequada dos professores preconceitos....

O presente estudo teve por objetivo investigar se os espaços físicos escolares interferem no brincar de crianças da Educação Infantil. Para tanto, buscou-se as brincadeiras realizadas 86 três instituições escolares, que possuem diferentes configurações espaciais. método utilizado para a observação das praticadas pelas e o registro dos dados como pressupostos elementos Etologia. análise foi software Statistical Package for Social Sciences. Os resultados obtidos sugerem há influência direta...

O objetivo, com este artigo, foi compreender, sob princípios encontrados na bibliografia, como se constituem os papéis dos gêneros masculino e feminino educação infantil. A problemática da pesquisa traduziu-se em entender a literatura explicita constituição de tais papéis, bem as brincadeiras têm papel preponderante. abordagem metodológica qualitativa, enfoques bibliográfico exploratório. exame deu-se por meio análise interpretativa, que consistiu inter-relacionar dados obtidos teóricos...

Este estudo teve como objetivo avaliar o caráter acessível de uma biblioteca universitária na cidade Manaus à luz das legislações em vigor e faz reflexão acerca da importância adequação deste espaço para atender demanda por informação pessoa com deficiência visual. Trata-se análise crítica realizada Biblioteca Setorial do Setor Sul (BSSS), pertencente ao Sistema Bibliotecas Universidade Federal Amazonas (SISTEBIB/UFAM), utilizando-se observação in loco. O referencial teórico foi buscado...

Compreender as mudanças culturais relativas aos modos de brincar diferentes gerações é relevante para o futuro licenciado em Educação Física, especial, na constituição práticas educativas ao tema. O trabalho que ora se apresenta traz relato experiência educativa possui tal finalidade. Objetivo: Assim, objetivo do apresentar uma prática desenvolvida no componente curricular “Jogos e Brincadeiras”, com estudantes primeiro semestre Curso modalidade Licenciatura, sobre aspectos relativos...

Reconhecidamente, o brincar contribui para desenvolvimento das crianças sob uma série de aspectos, incluindo suas dimensões cognitivas, afetivas e motoras. Em linhas gerais, percebe-se crescente valorização instituições escolares em relação aos elementos lúdicos da aprendizagem. Todavia, nos grandes centros urbanos como é caso cidade São Paulo, os espaços destinados ao foram drasticamente influenciados pela estrutura arquitetônica escolas. Diante necessidade ampliação do número vagas, as...

Este trabalho tem por objetivo analisar o que diz a literatura sobre cuidar e educar exercidos professores homens na educação infantil, bem como apresentar os desafios encontrados eles no exercício cotidiano do magistério. Para tal, realizamos uma pesquisa bibliográfica partir de palavras-chave constantes suas combinações. Após análise interpretativa oito artigos selecionados, emergiram núcleos temáticos: enfrentam processo crianças crivo qual passam para sua aceitação enquanto docente da...

O artigo tem como objetivo discutir a identidade docente construída ao longo da formação inicial, entendendo esse processo fundamental para prática pedagógica futura. Questões nortearam este trabalho, tais como: Qual condição escolha se tornar professor? Como é construída? A natureza pesquisa qualitativa e realizada partir de referenciais bibliográficos que embasaram os seus pressupostos, assim Gimenez Da Silva (2018); Tardif (2001); Sgadari Passeggi (2011); Furlanetto (2018), partilham...

Corpo, arte e brincar! Tres temas intimamente relacionados, os quais Maria do Carmo Morales Pinheiro organizou em artigos, no livro denominado “Intensidades de Infância: corpo, brincar”, componente da Colecao Lavor, que objetiva divulgar as producoes dos professores Universidade Federal Goias Campus Catalao. Apresenta-se aqui uma obra relevante reune questoes fundamentais a infância Educacao Infantil servira importante referencia para aqueles estudam – formacao inicial ou continuada –,...

O objetivo desta pesquisa é analisar uma experiência pedagógica realizada com estudantes do Ensino Fundamental (séries iniciais) por meio de duas oficinasaulas durante o período setembro e outubro 2015, no sentido da educação para lazer numa perspectiva cultural. Quando os sujeitos são incentivados a consumir produtos tecnológicos, como jogos brinquedos, nem sempre têm oportunidade refletir sobre modos sua utilização, que acaba impedir criação formas diferentes brincar, assim como, novos...