A5013465724- Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
- Infant Development and Preterm Care
- Maternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
- Neuroendocrine regulation and behavior
- Infant Health and Development
- Adolescent Sexual and Reproductive Health
- Psychology of Development and Education
- Youth Substance Use and School Attendance
University of Bremen
2018-2024
John Wiley & Sons (United States)
2022
Michigan State University
2022
Hudson Institute
2022
This study, conducted in Germany, examines the role of maternal soothing strategies to explain association self-efficacy with infant regulation (crying and sleeping behavior). Questionnaire data 150 mothers, living mixed ethnic educational backgrounds were collected when infants 3 7 months old. Two types distinguished: close soothing, involving physical emotional contact, distant distancing from infant. A cross-sectional SEM at indicated that is associated reported through strategies. Low...
Zusammenfassung. Externalisierende Verhaltensauffälligkeiten sind mit hohen gesellschaftlichen Kosten verbunden. Damit wirksame Präventions- und frühe Therapieprogramme entwickelt werden können, ist es notwendig, bereits in den ersten Lebensjahren Risiken für einen externalisierenden Entwicklungsverlauf zu identifizieren. In einer systematischen Literaturrecherche konnten aus 21 Publikationen 12 längsschnittlichen Geburtskohorten insgesamt 55 077 Kindern bezogen auf eine elterliche...
Abstract The present study uses a prospective longitudinal design to investigate the development of maternal self‐efficacy in transition phase parenthood, drawing on large sample socially and/or culturally disadvantaged families ( N = 292). Parity, education, migration, informal and formal social support are considered as potential predictors. Results indicate that previous birth experience, being born abroad, higher levels during pregnancy jointly predict three months after birth....
Zusammenfassung. Der vorliegende Beitrag legt Zusammenhänge zwischen Temperament in der frühen Kindheit und Entstehung externalisierender Störungen im weiteren Entwicklungsverlauf dar. Dafür erfolgte eine eingehende Recherche über dessen Erfassung Alter von 0 bis 6 Jahren sowie die prognostische Validität entsprechender Erhebungsinstrumente. Es wurde untersucht, inwiefern Temperamentsfragebögen klinischen Praxis diagnostisch genutzt werden können. zeigte sich, dass bestimmte...