Beata Prościak

ORCID: 0000-0003-0717-9931
Publications
Citations
Views
---
Saved
---
About
Contact & Profiles
Research Areas
  • Education and Cultural Studies
  • Text Readability and Simplification
  • Social Issues in Poland
  • Cognitive Functions and Memory
  • Attention Deficit Hyperactivity Disorder
  • Health, Work, and Social Studies in Poland
  • Artificial Intelligence in Healthcare and Education

University of Silesia in Katowice
2019-2023

University of Economics in Katowice
2019-2023

<b>Cel.</b> Równoważenie deficytu uwagi uczniów dzięki zastosowaniu najnowszej metody aktywizującej w nauczaniu – gamifikacji błędów i faktów (uwzględniającej dysfunkcje uczniowskie). <b>Metody</b>. Wśród metod badawczych badaniach społecznych wykorzystano ankietę internetową o zasięgu międzynarodowym oraz drugą ogólnopolskim grupach dla osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) wśród graczy na Facebooku. <b>Wyniki</b>. Stworzono dwa autorskie...

10.61905/wwr/175493 article PL cc-by-sa Family Upbringing 2023-11-19

Celem artykułu było pokazanie wad ChatGPT – z punktu widzenia nauczycieli polonistów w kontekście możliwości wykorzystania go przez uczniów przy pisaniu wypracowań szkolnych języka polskiego szkole średniej oraz badaniach naukowych. Aby opisać problem wykorzystano ankietę internetową o zasięgu ogólnopolskim czterech losowo wybranych grupach na Facebooku. Ponadto przeprowadzono analizę jakościową tekstów wygenerowanych ChatGPT. Okazało się, iż sztuczna inteligencja poprawnie analizuje badania...

10.14746/pi.2023.18.13 article PL Polonistyka Innowacje 2023-12-29

<b>Cel</b>. Celem pracy uczyniono przedstawienie wpływu wykluczenia uczniów (w tym z SPE – specjalnymi potrzebami edukacyjnymi) na ich zachowania cyfryzacyjne w mediach społecznościowych. Wzięto pod uwagę bez oraz tych SPE. Wskazano zależności między wykluczeniem cyfryzacyjnym. Dodatkowo uwzględniono wykluczenie społeczne obszarze rodzinnym. Metody. Analiza została oparta metodach statystycznych, takich jak m. in. rozstęp, odchylenie standardowe, wariancja. Wykorzystano badania...

10.61905/wwr/170491 article PL cc-by-sa Family Upbringing 2019-12-31

Aim. The aim of this thesis is to present the impact students exclusion (including SPEs) on their virtual behaviour in social media. Students with no special educational needs and those SEN were taken into account. relationship between SPE digitisation will be indicated . In addition, family area was included.
 Methods: analysis based statistical methods, such as: range, standard deviation, variance. Surveys used. They conducted Internet through Facebook portal a national global...

10.15503/jecs2020.1.203.224 article EN cc-by Journal of Education Culture and Society 2020-06-27
Coming Soon ...