A5019930944- Rural and Ethnic Education
- Education Pedagogy and Practices
- Race, Identity, and Education in Brazil
- Environmental Sustainability and Education
- Academic Research in Diverse Fields
- History of Education Research in Brazil
- Education during COVID-19 pandemic
- Rural Development and Agriculture
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2023
O estudo trata das relações étnico-raciais na trajetória escolar de jovens quilombolas do Quilombo Chácara Rosas, no município Canoas estado Rio Grande Sul, Brasil. Trata-se uma pesquisa qualitativa natureza exploratória ocorrida entre os anos 2020 e 2021. Por meio da análise conteúdo entrevistas compreensivas documental políticas educacionais sobre educação étnico-racial objetivamos compreender como as são percebidas significadas por quatro em suas trajetórias escolares Ensino Fundamental....
Neste artigo, discutimos o tema das relações étnico-raciais na trajetória escolar de jovens quilombolas do Quilombo Chácara Rosas, situado no município Canoas, Rio Grande Sul, Brasil. Nosso objetivo consiste em compreender as experiências quatro escola, quanto aos conteúdos relacionados saberes produzidos pelo e às situações discriminação suas trajetórias Ensino Fundamental. Para isso, fundamentamo-nos teóricos que discutem os conceitos racismo estrutural, interculturalidade crítica...
Anais do VII Colóquio Internacional sobre Educação Profissional e Evasão Escolar V Workshop de (978-85-5722-472-8) - Abandono Escolar: A Experiência Docente Durante Pandemia Numa Escola Pública De Ensino Médio No Município São Leopoldo/Rs