Este artigo aborda as vivências, os desafios e reinvenções do professor-pesquisador na volta às aulas presenciais, após dois anos de pandemia Covid-19. Diante das dificuldades aprendizagem uso da ludicidade nos Anos Iniciais Ensino Fundamental, sob uma ótica qualitativa, investiga-se observa-se, a partir pesquisa-ação, seguinte problemática: como é possível alavancar o processo ensino-aprendizagem leitura escrita Fundamental com auxílio ludicidade? Os objetivos deste estudo são apresentar...

Resumo Este artigo objetiva analisar memórias de professoras rurais que atuaram na Escola Frei Anselmo, localizada comunidade Linha Floresta, interior do município Selbach, norte Rio Grande Sul, durante a Ditadura Civil-Militar brasileira (1964-1985). Para isso, fundamentação teórico-metodológica escolhida ampara-se História Oral, com o uso entrevistas. Tal percurso evidencia os debates sobre utilização das como concepção investigativa no estudo da Educação, tendo referência as fontes orais....

O presente artigo tem por objetivo compreender o comportamento dos estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio Olindo Flores Silva, localizada no município São Leopoldo, região metropolitana Porto Alegre, estado do Rio Grande Sul, durante a pandemia novo coronavírus, ano 2020, quando suspensão das aulas presenciais e adoção ensino remoto. Para tanto, os dados foram produzidos meio um questionário online disponibilizado aos escola na plataforma Google Classroom nos grupos mensagens...

Este artigo, que tem como tema a educação no meio rural, objetiva analisar narrativas de professores rurais atuaram na Escola Frei Anselmo, situada comunidade Linha Floresta, interior Selbach, um município do norte Rio Grande Sul, durante Ditadura Civil-Militar brasileira (1964-1985). Neste texto, evidenciam-se os debates uso das concepção investigativa para o estudo da História Educação, tendo referência as fontes orais. As análises indicam uma relação respeito entre docentes e escolar...

Este artigo integra uma pesquisa documental que busca analisar as práticas e representações de Educação, Formação Desenvolvimento na Revista Vozes durante a Ditadura Civil-Militar brasileira (1964-1985). O periódico foi criado por um grupo frades franciscanos origem germânica em 1907, objetivando dar voz à intelectualidade católica brasileira. Como fonte pesquisa, permite compreender mentalidades religiosas o contexto socioeducativo brasileiro ao longo suas publicações. Expressa os docentes...

Este artigo objetiva analisar as experiências escolares a partir das narrativas de uma professora da Educação Infantil que atua na Escola Aníbal Magni, comunidade Arroio Grande, interior do município Selbach, no norte Rio Grande Sul, Brasil, contexto pandemia Covid-19. Para isso, utilizamos metodologia História Oral, com uso entrevista. Os achados estudo indicam o apoio dos pais processo ensino e aprendizagem foi fundamental conjuntura pandêmica, já crianças tiveram acompanhamento familiares...

Este artigo objetiva analisar a perspectiva da formação integral dos estudantes no contexto Educação Profissional Técnica de Nível Médio enquanto itinerário formativo, partir documentos legais reforma do Ensino Médio. Por meio uma análise exploratória, construiu-se ordem cronológica marcos que relacionam o ensino e Médio, propiciou explorar os desdobramentos implantação oferta dessa educação técnica formativo Os achados indicam as influências um mercantilização invadem políticas educativas...

Este artigo objetiva apresentar parte do processo de inter-relação entre Ensino História e formação identidades docentes por meio da Educação Histórica, com vistas a, analisando dissertações teses das áreas História, defendidas na região Sul Brasil 2016 2020, perscrutar, além interligação conceitos teóricos, elementos identitários dos sujeitos pesquisadores-docentes em sua produção a importância significação no ensinar nos processos História. Para tanto, metodologia adotada baseia-se uma...

O estudo trata das relações étnico-raciais na trajetória escolar de jovens quilombolas do Quilombo Chácara Rosas, no município Canoas estado Rio Grande Sul, Brasil. Trata-se uma pesquisa qualitativa natureza exploratória ocorrida entre os anos 2020 e 2021. Por meio da análise conteúdo entrevistas compreensivas documental políticas educacionais sobre educação étnico-racial objetivamos compreender como as são percebidas significadas por quatro em suas trajetórias escolares Ensino Fundamental....

Este artigo propõe uma reflexão sobre a gestão escolar democrática e os desafios da interpretação aplicação legislação em escolas rede municipal de Caiçara, Rio Grande do Sul, sob orientação, mantença Secretaria Municipal Educação. Esta pesquisa se justifica pela necessidade ampliar produção acerca temática, especialmente no que tange aos pequenos municípios brasileiros, distantes das capitais, considerando carência análises esse respeito. Para isso, esta investigação fundamenta na coleta...

O presente artigo tem como objetivo analisar o provimento do cargo de diretor em escolas da rede ensino município Esteio, no Rio Grande Sul, Brasil, contexto fortalecimento dos ideários neoliberais. Para a compreensão avanço neoliberal na educação, necessária ao desenvolvimento deste estudo, são abordadas três tendências indicadas por Laval (2004) – desinstitucionalização, desvalorização e desintegração –, utilizando uma metodologia apoiada pesquisa bibliográfico-documental. Dessa forma,...

O artigo tem por escopo discutir de que forma as políticas neoliberais se fazem presentes na educação brasileira, predominantemente a partir dos anos 1990, contribuindo para o aprofundamento das desigualdades sociais e diminuição investimentos. Na intenção atualizar sistematizar algumas reflexões sobre relação entre educação, ensaio caracteriza-se um estudo teórico-bibliográfico, cunho analítico-hermenêutico. Dentre os resultados destaca-se projeto neoliberal nacional, fez com instituições...

A pesquisa tem como temática os conceitos de público e privado presentes em um periódico, ou seja, nas Revistas Vozes Anhembi décadas 1950 1960. Nesse sentido, o objetivo geral é aprofundar embates entre defensores da escola pública privada, sob ponto vista das Anhembi. O problema do artigo busca responder a uma questão central: qual concepção presente páginas Anhembi? natureza bibliográfica-documental. Utilizamos fontes pesquisa, livros, dissertações, artigos periódicos as documentais:...

Este artigo objetiva evidenciar o efeito das relações heterárquicas entre público e privado nas políticas educacionais para a Educação Profissional Tecnológica brasileira partir recomendações do Projeto Regional de América Latina Caribe. Para isso, utilizamos como aporte teórico-metodológico materialismo histórico-dialético com enfoque qualitativo análise documental associada à redes sociais. Os organismos internacionais Organização Cooperação Desenvolvimento Econômico, Nações Unidas...

Neste artigo, discutimos o tema das relações étnico-raciais na trajetória escolar de jovens quilombolas do Quilombo Chácara Rosas, situado no município Canoas, Rio Grande Sul, Brasil. Nosso objetivo consiste em compreender as experiências quatro escola, quanto aos conteúdos relacionados saberes produzidos pelo e às situações discriminação suas trajetórias Ensino Fundamental. Para isso, fundamentamo-nos teóricos que discutem os conceitos racismo estrutural, interculturalidade crítica...

O presente artigo trata sobre o Manifesto dos Educadores Mais Uma Vez Convocados: a concepcao de publico. problema do busca responder uma questao central: qual publico no Convocados em 1959? objetivo geral e analisar os problemas educacionais Brasil, como falta educacao publica, gratuita, obrigatoria laica, assim verbas para escola publica contexto das decadas 1950 1960. A pesquisa natureza bibliografica-documental. Utilizaremos fontes pesquisa, livros, capitulos dissertacoes, artigos...

O objetivo do artigo é investigar as memórias de gestores das Escolas Aníbal Magni e Frei Anselmo, localizadas no interior município Selbach, norte Rio Grande Sul, período que compreende a Ditadura Civil-Militar brasileira entre 1964 1985. Estudando vinculações estabelecidas instituições os procedimentos pelos quais representações da institucionalização destas escolas foram estabelecidas, se pode perceber entender atitudes condutas históricas produzidas coletivamente. Com foco eixo...

O objetivo deste artigo é compreender a gestão escolar pelas memórias de gestores escolares dos municípios Selbach e Nova Boa Vista, localizados no norte do Rio Grande Sul/RS, Brasil. Articula Gestão Escolar História da Educação enquadramento teórico-metodológico, utiliza fontes orais debate o uso das como concepção investigativa. esforço pesquisador em escutar outro proporcionou construção um trabalho interativo possibilitou desenvolvimento uma produção conhecimento humanizada. A história...