Orlando Nobre Bezerra de Souza

ORCID: 0000-0003-3440-5607
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Universidade Federal do Pará
2016-2023

Ministry of Education
2023

Microsoft (Brazil)
2023

Este estudo teve como objetivo desvelar o processo de inclusão estudantes LGBTQIA+ com deficiência, no contexto das Escolas e(m) Tempo Integral. Essa temática tem motivado reflexões e debates relacionados às políticas públicas para a educação desse público específico. Pretende-se analisar partir dos campos da interseccionalidade Akotirene (2019), bem sob os estudos discussões alguns pesquisadores, quais cita-se: Cavalieri (2002), Glat, Pletsch (2006), Moll (2012), Mazotta (2005), Mantoan...

10.23900/2359-1552v14n1-61-2025 article PT cc-by-nc-nd Revista Políticas Públicas & Cidades 2025-02-10

O artigo aborda a elaboração e implementação dos Planos Municipais de Educação (PMEs) na região do Baixo Tocantins, destacando, como esses planos refletem as necessidades locais influenciam políticas educacionais. foi construído com base em pesquisa bibliográfica), qual foram usados teóricos campo das públicas da gestão educação, que compartilham defendem democrática o regime colaboração, implicando no planejamento político social/participativo, bem autores Sallum Bagno são citados para...

10.55905/revconv.18n.2-387 article PT cc-by-nc Contribuciones a las Ciencias Sociales 2025-02-26

The teacher appreciation policy in the municipal education networks of Cametá and Castanhal: “Advances that intersect criteria progression through interstices titling performance evaluation”, meets requirement TCC Course Completion Work, pedagogy by University Federal District Pará. objective research was to analyze Teaching Position, Career Remuneration Plans (PCCR’s) aforementioned municipalities, particular advances intertwine teaching valorization for functional title, evaluation....

10.69849/revistaft/ma10202411211401 article EN Revista fisio&terapia. 2024-11-21

O artigo faz uma incursão nas políticas educacionais voltadas à educação do campo, destacando as ações e concepções de ensino rural inseridas nos discursos oficiais na legislação nacional. Embora o Brasil seja um país com forte tradição agrária, os moldes econômicos sociais mantidos durante muito tempo, estiveram longe valorizar a formação homem dando-lhe condições manter-se em seu lócus vida trabalho. Tal preocupação só passa ser notada propostas Anísio Texeira, década 1950, posteriormente...

10.18542/rmi.v5i6.2803 article PT Revista Margens Interdisciplinar 2016-05-22

A oferta de educação em espaços restrição/privação liberdade é uma instigação para as estratégias gestão e planejamento que devem visar a potencialização das pessoas envolvidas, especial alunos alunas, como sujeitos direitos capazes viver dignamente no seio relações sociais éticas prazerosas. reflexão aqui proposta busca exibir dinâmicas organizacionais macro implementação da educação, através atuação instituições efetivam sua execução nos presídios paulistas. Com finalidade compreender,...

10.55905/revconv.16n.8-083 article PT cc-by-nc Contribuciones a las Ciencias Sociales 2023-08-10

This research aims to reflect on the construction of identity rural schools, having as reference dimensions: pedagogical, teacher training, infrastructure and politics. The methodological procedures are based assumptions Qualitative Research, from a critical perspective, through technique document analysis Rural Education Policy, in interface with theoretical framework that supports reflections cultural identity, modernity Education. results point interdependence aforementioned dimensions...

10.53660/clm-2268-23r11 article EN cc-by-nc-sa Concilium 2023-11-17

This article aims to understand the importance of use digital communication and information technologies in education, as a pedagogical resource improve educational process, this mechanism with component process structuring operationalizing school system. Bibliographic documentary research on government programs for insertion computers public schools over four decades. The analysis data light bibliography studied revealed that TDCI basic education still follows slow steps.

10.53660/clm-2647-23u48 article EN cc-by-nc-sa Concilium 2023-12-21

This article is an experience report on Science Teaching in Elementary School the early years. The work aims to promote awareness of conservation and preservation Igarapé Sucupira, through educational action presented during classes 4th 5th year Environmental Education. During course classes, it was possible develop two proposals, one for intervention other creation a solid waste collection network, domestic thrown into water, problem by students later seen search location. community that...

10.53660/clm-2649-23u49 article EN cc-by-nc-sa Concilium 2023-12-21

A homologacao do Plano Nacional de Educacao na Lei no 13.005/2014 determinou que os Estados, o Distrito Federal e Municipios deveriam elaborar seus correspondentes planos educacao ou adequar ja aprovados em lei, acordo com as metas estrategias estabelecidas PNE. Este texto apresenta estudo cunho documental realizado a partir dos Planos 07 (sete) estados da Regiao Norte Brasil cumpriram prazo legal procuraram aproximar-se das PNE 2014, especialmente se refere institucionalizacao politica...

10.5380/jpe.v13i0.69348 article PT Jornal de Políticas Educacionais 2019-01-01

O artigo apresenta a análise feita sobre política de tempo integral implantada na rede estadual ensino paraense partir sua configuração prática realidade 02 (duas) escolas fundamental da cidade Belém-Pa. Objetivou refletir os princípios instituída, gestão, organização pedagógica e efetivação nas práticas escolares. aporte teórico-metodológico deste estudo tem como base abordagem qualitativa pesquisa, tendo procedimentos documental, entrevistas aplicação questionários para compreensão cada...

10.20873/uft.rbec.e10868 article ES cc-by Revista Brasileira de Educação do Campo 2020-12-04
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