A5001258147- Educational Innovations and Challenges
- Educational Methods and Teacher Development
- Psychology of Development and Education
- Education and Professional Development
- Regional Economic Development and Innovation
- Engineering Education and Technology
- Foreign Language Teaching Methods
- Innovations in Education and Learning Technologies
- Educational and Psychological Assessments
- Competency Development and Evaluation
- Ergonomics and Human Factors
- Teacher Education and Leadership Studies
- Higher Education Learning Practices
- Early Childhood Education and Development
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Undergraduate Neuroscience Education and Research
- Memory Processes and Influences
- Creativity in Education and Neuroscience
- Mechanics and Biomechanics Studies
- Technology Assessment and Management
- Education, Achievement, and Giftedness
- Metal and Thin Film Mechanics
- E-Learning and Knowledge Management
- Interdisciplinary Research and Collaboration
- Biomedical and Engineering Education
Ural Federal University
2024-2025
Russian State Vocational Pedagogical University
2021-2023
Современный рынок труда требует от выпускников профессиональных образовательных учреждений наличия определенных компетенций в области своей специализации. Развитие музыкального мышления, включающего себя целый комплекс искусства, том числе сферы музыкально-компьютерных технологий, становится приоритетной целью процессе профессиональной подготовки педагогов-музыкантов. Музыкальное мышление как вид специфического мышления педагога-музыканта позволяет оперативно решать различные...
Introduction . The issue of inconsistency between the quality specialists trained by vocational education system and demands labour market, as well broader needs economy, becomes more pronounced each year. In this context, teachers play a crucial role in ensuring training contemporary circumstances. qualifications industrial instructors are directly linked to educational outcomes, while effectiveness teacher’s work is closely associated with their personal attributes. Aim aim article...
Introduction . The current problems of non-compliance vocational education with the new technological order and needs digital economy, demands society level technology development actualise need for changes in systems different countries world. connection such labour market economy as a whole is direct immediate. Solving staffing tackling professional deficits teachers identified to date has led Russian Federation Federal project “Professionalitаt” aimed at creating educational production...
The labor market today, more than ever, needs effective and highly qualified personnel ready to work in conditions of turbulence uncertainty, therefore teachers who are able provide appropriate training for such personnel. However, the professional competences level vocational does not always ensure required quality. Therefore, it becomes important organize a continuous monitoring system educational sphere market, which makes possible timely diagnose deficits teaching staff activities...
Introduction. The process of professional training in most economic sectors is now thoroughly developed and regulated by global science. Today, the exception creative directions activity, which play an important role society. Therefore, there a reasonable request for industries. However, science practice, it still not clear how industries should be carried out. An educational model, based on modern approaches principles learning, can effective solution to this problem. Aim. present research...
Introduction. The transition of the state to digital economy is characterized by turbulence in development processes various industries and services. New economic technological conditions require creation implementation approaches assist citizens new competencies economy, which only possible if architecture country's vocational education system improved. From September 1, 2022, Ministry Education Russia launching an experimental program "Professionalitet", within framework about 150 thousand...
Introduction. The main problem of the article lies in search for optimal and objective principles methods assessing vocational education teachers’ soft-competencies, as well valid diagnostic tools. purpose is to evaluate soft-competencies identify correlations between them. Materials Methods. research methodology based on a competency-based approach (D. C. McClelland, A.-K. Koenen, F Dochy, W. Lambrechts, etc.). To assess set tools was developed used during pilot study from March 21 July 17,...
Введение. Статья посвящена анализу отечественных и зарубежных подходов к организации сопровождения профессионального развития педагогических работников посредством повышения уровня квалификации. Во главу угла данного процесса ставится подбор содержания программ мастерства с учетом различных мониторинговых показателей, таких как образовательные потребности в повышении квалификации, качество образования обучающихся, профессиональная компетентность, выявление новых компетенций. Цель. Выявить...
В статье на примере Свердловской области рассматривается возможность придать дополнительный импульс развитию профессионального образования — прежде всего его кадровой составляющей. Для решения этой задачи были использованы актуальные научные публикации и обобщен опыт практического взаимодействия научно-педагогического сообщества с органами государственного управления профессиональными образовательными организациями, изложенный в материалах региональной научно-практической конференции «Реалии...
Предмет. В условиях вступления российских колледжей в федеральный проект «Профессионалитет» реализовывать образовательные программы профессионального образования так, как вчера, не представляется возможным. Обновленные принципы профессиональной подготовки, сроки, нацеленность на плотное взаимодействие с участниками реального сектора экономики требуют качественно иного подхода к образовательному процессу.Методы. Анализ теоретических исследований и международных образовательных практик,...
The article presents the results of a study conducted in order to reveal priority directions professional and pedagogical activity specialists secondary vocational education institutions relation value orientation. problems arising implementation these are identified. main goals teachers trainers existing deficits sphere determined. allow develop most important for improving process teacher training, including individual methodological assistance.
The article defines a priority task of the system vocational and pedagogical education to ensure high level competence teachers in professional educational organizations. indicates need for fundamental revision approaches mechanisms formation improvement skills workers taking into account results monitoring sphere labor market. In this connection, purpose is determined – develop scientifically methodologically substantiate model teaching staff institutions secondary that includes following...
The article states the need to ensure a high level of human resources for vocational education system and it requires constant monitoring difficulties (deficits) that teachers face in their professional pedagogical activities. presents results study deficits teachers. provides analysis interpretation relationships (correlations) between identified factors influencing both formation (professional experience) replenishment (advanced training programs based on individual trajectories).
The rapid development of digital technologies, the disclosure their new possibilities and ways application in music education, actualizes problem formation specific skills abilities musical teachers necessary for effective use latest achievements computer technologies educational practice. article provides an overview positive experience illustrating system world education. list successful implementation activities course professional pedagogical practice has been determined. A didactic...
Статья посвящена проблеме формирования и развития исследовательских компетенций, которые, по мнению авторов, являются необходимым условием успешной профессиональной деятельности педагога СПО. Цель статьи — выявление дефицита компетенций у педагогов профессионального обучения, а также определение направления научно-исследовательской (НИД) в сфере Для достижения поставленной цели было проведено анкетирование с помощью онлайн-опроса, разработанного на базе инструментов GoogleForms, применены...
В статье проводится анализ готовности педагогов профессионального образования к работе в цифровой образовательной среде и условий ее формирования.Проанализированы международные модели цифровых компетенций.Проведено исследование преподавателей системы среднего (СПО).Сделан вывод, что нельзя ограничиваться только анализом уровня без выявления возникающих трудностей, проблем барьеров педагогической деятельности и, соответственно, понимания необходимых для их преодоления.В противном случае может...
Introduction. Training, professional development and evaluation of competence vocational education teachers is considered to be the basis providing any national economy with qualified workers specialists. It has been increasingly recognized that more attention needs paid this area. The training systems are currently undergoing significant changes worldwide require new strategies for administrative decisions. purpose article analyze systematize international experience training, assessment a...
Введение. Статья посвящена феномену профессионального развития педагога в процессе послевузовского непрерывного образования. Благодаря росту интереса к нейродидактике, появившейся на стыке нейробиологии, психологии и педагогики, накапливаются новые знания о нейрофизиологических процессах работы головного мозга, анализ, теоретическое осмысление обобщение которых может лечь основу формирования новой концепции педагогов. Цель. Выявить рассмотреть с позиций нейродидактики ключевые особенности,...
Introduction. The active involvement of Russian college students in the process creating and implementing innovative technological social projects on part state actualizes issue developing research competencies teachers themselves secondary vocational education system. purpose article is to scientifically substantiate content activities a teacher present model such activities, including all necessary components. Methodology Methods. theory activity (A.N. Leontiev, S.L. Rubinstein) served as...
Introduction. The creative industries sphere, being one of the areas economic development society, namely creative, covers process creating, through intellectual labor, a sought-after product in field digital and applied art, functional creativity that affects well-being people. One key actors stimulating this area is teacher who provides vocational training for labor market industries. Considering scarce nature research devoted to problem, article proposes model professional teaching staff...
Введение. Нарастающие и разноплановые требования к квалификации педагогических кадров среднего профессионального образования определили предмет данной статьи – возможные решения проблемы перечня необходимых навыков работников профессиональных образовательных организаций.Цель. Проанализировать разные подходы формированию педагогов СПО предложить пути повышения качества системы подготовки развития российских колледжей техникумов.Методы. Анализ научных публикаций, документов в сфере труда,...