A5024696631- Education and Learning Interventions
- Psychosocial Factors Impacting Youth
- Diverse Approaches in Healthcare and Education Studies
- Youth Development and Social Support
- Education, Safety, and Science Studies
- Animal Vocal Communication and Behavior
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Physical Activity and Education Research
- Wildlife-Road Interactions and Conservation
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Remote Sensing and LiDAR Applications
- Grit, Self-Efficacy, and Motivation
- Resilience and Mental Health
Korea University
2024
Adopting both a self-determination theory perspective and proactive, asset-oriented approach to coping with stressors, we propose hypothesized model explain physical education students’ year-long development of course-specific grit-perseverance (Study 1) mental toughness 2). In studies, used randomized controlled trial research design longitudinally assessed dependent measures (four waves) test in which teacher participation an autonomy-supportive teaching workshop (experimental condition)...
목적: 이 연구의 목적은 스포츠 상황에서 선수들의 불링(bullying) 행동의 선행 요인을 탐색하고, 통제적 코칭 행동과 선수 불링 행동 간의 관계에서 친사회적 및 반사회적 가능한 매개 효과를 살펴보고자 한다. 방법: 횡단적 방식을 활용하여 서울 경기도 중·고등학교에 재학 중인 학생선수 256명(야구 175명, 아이스하키 81명)을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 프로그램을 통해 빈도분석, 신뢰도 분석, 기술통계, 상관분석을 실시하였으며 AMOS 확인적 요인분석을 또한, 연구가설 검증을 위해 PROCESS Macro 분석을 실시하여 변인 간 매개효과를 검증하였다. 결과: 첫째, 코치의 코칭행동은 선수의 정적 상관을 나타냈지만, 직접적인 영향을 미치지 못한 것으로 확인되었다. 둘째, 관계는 인지된 행동에 의해 완전 매개효과가 있는 밝혀졌으며, 행동은 유의미한 효과가 없는 나타났다. 결론: 이러한 발견은 현장에서 선수들 사이에 나타나는 행동을 이해함에...
목적: 이 연구는 스포츠 현장에서 발생하는 코치의 통제적 행동과 선수들의 반사회적 행동 간의 관계에서 심리적 욕구좌절의 매개효과를 규명하였다. 방법: 횡단적 방식을 기반으로 서울, 경기도 부산 및 경남지역 중·고등학교에 재학 중인 학생선수 436명(야구 186명, 아이스하키 28명, 축구 222명)을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS Mplus 통계 프로그램을 통해 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도 분석, 기술통계, 상관분석을 실시하였으며 구조방정식 모형을 적용하여 연구가설을 검증하였다. 결과: 첫째, 행동은 선수의 욕구좌절에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 동료선수와 상대선수에 대한 행동에 정적 상관관계를 나타냈지만, 직접적인 영향력이 나타나지 않는 밝혀졌다. 셋째, 상대선수 모두에 욕구좌절은 매개효과가 있는 확인되었다. 결론: 이러한 발견은 선수들을 다양한 행동들을 이해함에 있어 욕구좌절 경험은 매우 중요한 역할을 하며 코칭행동으로부터...
The present study investigated the mediating role of psychological need satisfaction in relation between coach needs-supportive(autonomy, competence, relatedness) behavior and athlete teamwork recreational sports context. In this study, participants(N=298; Mage=36.88; SD=7.03) from baseball soccer teams Seoul Gyeonggi. As results, relatedness-supportive coaching was a significant predictor teamwork, whereas direct effects both autonomy support competence on not significant. mediation...
This study aimed to examine the mediating effect of self-determined motivation on relationship between communication style elementary dance teachers and students’ class participation. Data were collected from school students (n=316) participating in classes Seoul using a cross-sectional design. Statistical analyses including frequency analysis, descriptive statistics, confirmatory factor reliability analysis correlation performed SPSS AMOS 21.0. To test research hypothesis, bootstrap PROCESS...
목적: 본 연구의 목적은 대학 운동부 소속 학생선수들이 Chat GPT를 활용하여 심리기술 훈련을 계획하고 스스로 적용해보며 심리상담의 가능성을 탐색해 보는데 있다. 방법: 서울 K대학교 코칭론 수업에서 심리상담을 설계하고 심리기술에 적용한 학생선수를 연구참여자로 선정하였다. 학생선수와 GPT와 심리상담 내용, 주간별 훈련 계획, 성찰지, 수업자료 및 관련문서를 수집하였으며 귀납적 내용분석을 실시하였다. 또한, 연구자, 수퍼바이저, 전문상담자 간의 검토를 결과: 첫째, 학생들의 '주호소문제'는 경기 중불안감과 스트레스 관리에 어려움을 이야기했으며 이러한 문제들은 경기수행능력 저하와 자신감 저하로 이어졌다. 둘째, '상담기법'은 심상훈련과 긍정적 자기대화 기법을 사용하여 선수들의 불안감을 감소시키고 자신감을 높이는 데 중점을 두었다. 셋째, '상담과정'에서 GPT 활용 상담은 선수들이 심상훈련을 일상에 적용하는 방법을 배우고, 구체적인 기술 활용에 대한 예시를 이해하는...
The purpose of this study was to explore the relationship among autonomy support, tripartite efficacy, and autonomous motivation participate in Pilates program. Specifically, we tested mediating role efficacy between support Adult participants program were asked complete pack questionnaire. To test relations motivation, conducted correlation analysis, mainly multiple regression analysis. results showed that positively associated with (i.e., self-efficacy, other RISE) Pilates. Instructor...
목적: 이 연구의 목적은 대학스포츠 동아리 참가자의 성취목표 성향(과제vs자아)과 친사회적 및 반사회적 행동 간의 관계에서 또래동기분위기(과제중심vs자아중심)의 매개효과를 검증하는 것이다. 방법: 연구는 횡단적 접근방식을 활용하여 서울 내 동아리에 소속된 대학생 298명(농구 64명, 축구 171명, 기타 63명)을 대상으로 설문을 진행하였으며, 수집된 자료는 SPSS AMOS 통계 프로그램을 통해 분석하였다. 결과: 첫째, 과제성향과 과제중심 동기분위기는 긍정적인 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 동기분위기와 자아중심 부정적인 나타냈다. 셋째, 자아성향과 넷째, 결론: 본 결과를 올바른 도덕적 행동을 위한 성향과 또래동기분위기의 영향력을 검증함에 따라, 현장에서의 또래집단의 영향력과 확장에 기여할 기대된다.
The purpose of present study was to test the mediating role psychological needs between teacher interpersonal communication styles and student life skills in physical education (PE) context. PE Students (n=395) aged 13-17 year old participated this completed pack questionnaire. Structural equation modeling (SEM) utilized analyze hypothesized model proposed study. Results showed that autonomy support positively associated with need satisfaction development, whereas it negatively related...
The purpose of this study was to investigate the effect perceived peer motivational climate on prosocial and antisocial behaviors towards teammates opponents in baseball club. Participants were 213 adult males, ranging age from 20 54 years, who played club team completed questionnaires measuring frequency climate. Regression results revealed that task-involving positively associated with team-mate opponents, whereas negatively opponents. Also, showed while ego-involving teammates, In...