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Darcio Pereira Damaceno

ORCID: 0009-0008-6427-6686
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Research Areas
  • Education and Digital Technologies
  • Education Pedagogy and Practices
  • Linguistics and Education Research

Instituto Federal do Maranhão
 2024-2025

 Reflexões sobre a TRRS na construção do conhecimento matemático: compreendendo o papel das representações na aprendizagem
OPENALEX - Publications 
Carlos Antonio Cunha dos Santos Francisco de Assis Parentes da Silva do Amaral Ferreira Vilmar Martins da Silva Darcio Pereira Damaceno Raimundo José Barbosa Brandão

Neste estudo, analisamos os modos de representação e processos transição nas mudanças registros na aprendizagem da Matemática. O objetivo desta investigação é compreender como as representações escolhidas pelos alunos ao longo das atividades contribuem para a aprendizagem. Os estudantes empregam diferentes formas facilitar compreensão exploração dos objetos matemáticos. que envolvem o universo não surgem respostas definitivas todas descobertas desejadas, mas operam um mapa construído partir...

10.55892/jrg.v8i18.1878 article PT cc-by Revista JRG de Estudos Acadêmicos 2025-02-07
 Tecnologias no ensino de matemática: uso da calculadora HP 12 c na resolução de problemas de matemática financeira em um curso de matemática licenciatura
OPENALEX - Publications 
Raimundo José Barbosa Brandão Darcio Pereira Damaceno Raimundo Martins Reis Neto

10.5281/zenodo.8226309 article PT cc-by Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) 2024-01-02
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