<p> </p><p>Os problemas de convivência, muitas vezes traduzidos como indisciplina ou violência, aparecem uma das maiores dificuldades enfrentadas pelas escolas. Considerando que há correspondência entre a qualidade do clima escolar e relações interpessoais, esta pesquisa teve objetivos construção testagem instrumentos para avaliar o em alunos, docentes gestores, assim elaborar desenvolver duas escolas públicas ensino fundamental II um projeto intervenção objetivando...

O presente artigo tem por objetivo abordar as bases, finalidades e composição de dois instrumentos avaliação juízo moral: a Moral Judgment Interview (MJI) o Defining Issues Test (DIT), um competência (MJT). Retoma teoria do desenvolvimento moral Kohlberg que fundamenta esses instrumentos, assim como os últimos estudos realizados com mesmos. A MJI é uma entrevista semiestruturada avalia nível moral. DIT teste mede proporção respostas pós-convencionais. MJT instrumento objetivo, Destaca-se...

Resumo O objetivo deste estudo é verificar a relação entre clima escolar e desempenho em escolas públicas de ensino médio representativas um estado brasileiro, partir da percepção alunos, professores gestores. foi avaliado por meio questionários compostos oito dimensões. Já o analisado com dados do Exame Nacional Ensino Médio (Enem) 2015. Participaram pesquisa 2.731 426 173 gestores uma amostra 46 escolas, representativa brasileiro. Os resultados indicaram mesmo sentido análise efeito escola...

Abstract This study aims to present the process of designing, testing and validating measurement instruments measure school climate from perspective students 7th grade primary education onwards, as well their teachers managers. We reviewed national international literature on subject, built concept, reference framework formed by eight interrelated dimensions instruments. Based a sample 11,516 respondents, we carried out statistical qualitative analyzes concerning validation process: evidence...

forma dogmática e literal, entre os vários aspectos culturais, na formação moral brasileira, que se evidencia como um dos fatores responsáveis pelos contrapontos à educação em direitos

O presente estudo objetivou a construção e análise de evidências validação instrumentos medida para avaliar o clima escolar, na perspectiva alunos professores dos anos finais do Ensino Fundamental. Após revisão pesquisas nacionais internacionais que investigavam foram elaboradas uma matriz referência itens avaliativos adequados às escolas brasileiras. Feita conteúdo por especialistas, aplicados em amostra 797 243 públicas particulares. Para construto, foi utilizado modelo teórico Reflexivo,...

Um ambiente acadêmico favorável à aprendizagem relaciona-se ao provimento de oportunidades assunção responsabilidade e reflexão dirigida, as quais se referem possibilidade aplicar o conhecimento em circunstâncias diversificadas respectiva orientada. Objetivou-se identificar essas um curso Pedagogia, na percepção alunos professores. Foram realizados grupos focais os dados foram tratados por meio análise conteúdo, com auxílio do software ALCESTE©. Os resultados demonstraram que oferece...

RESUMO Neste artigo, resultado de uma pesquisa que se ateve à dimensão ética do trabalho do/a pedagogo/a com os temas gênero e sexualidades na escola, objetiva-se analisar a formação ética, ponto vista desenvolvimento moral, graduandos/as em Pedagogia universidade pública paulista. A amostra foi composta 165 sujeitos matriculados nos anos inicial final curso ambientou pesquisa. Para mensuração sua recorreram-se às abordagens kohlberguiana neokohlberguiana moral utilizou-se o Defining Issues...

ABSTRACT In this article, the result of research that focused on ethical dimension pedagogue's work with gender and sexuality issues at school, objective was to analyze formation, from point view moral development, undergraduate students in Pedagogy a public University São Paulo. The sample composed 165 subjects enrolled initial final years course set research. To measure their background, Kohlbergian neo-Kohlbergian approaches development Defining Issues Test 2 (DIT-2) were used. results...

RESUMO: Este artigo objetivou apresentar as concepções de graduandas(os) em Pedagogia, uma universidade pública paulista, sobre o conceito gênero, relacionando os conceitos evidenciados suas com a produção da literatura gênero feminista. Para tal, explora-se resultados obtidos partir um questionário aberto, utilizando-se técnica Análise Conteúdo (AC). A amostra participante consistiu 165 sujeitos (N=165), matriculados nos anos inicial e final do curso, que ambientou pesquisa, atribuiu à...

A Educação Infantil, considerada como a primeira etapa da Básica, deve garantir formação integral criança, e dentre os eixos que compõem esse nível de ensino, são conside-rados jogos as atividades lúdicas. Este estudo, natureza teórica, teve objetivos analisar discutir importância dos dramáticos teatrais no processo formativo crian-ças relacionar tais aos pressupostos Psicologia Genética Jean Piaget. O percurso realizado foi o de, inicialmente, abordar jogo, forma geral, sua contextualização...

Este estudo tem como objetivo estimar as propriedades da Escala de percepção professores dos comportamentos agressivos crianças na escola. A pesquisa foi realizada em uma instituição socioeducativa duas fases. Na primeira, participaram diferentes educadoras que preencheram a escala quanto cada criança e adolescente frequentava (N=100). segunda, os adolescentes com maiores ou menores pontuações supracitada (n=60) responderam à Children’s Action Tendency Scale, investiga estratégias resolução...

Este artigo teve como objetivo compreender alunos e professores percebem avaliam o clima escolar de uma determinada instituição educativa particular, no referente à dimensão “As relações com ensino a aprendizagem”. O pode ser considerado representação da escola, vez que, partir das percepções sentimentos seus membros, reflete sua cultura, as práticas, normas valores ali presentes, assim qualidade interpessoais aprendizagem dos alunos. Apresentando um que lhe é único, cada ao conhecê-lo,...

Este texto trata-se de um recorte uma pesquisa aplicada, abordagem qualitativa, o qual procura, além compreender os aspectos do fenômeno egocentrismo descrito por Piaget mediante bibliográfica, a partir estudo que foi realizado com professoras da Educação Infantil e dos primeiros anos Ensino Fundamental, também delinear as suas representações esse respeito sua proximidade teoria em questão. Para tanto, trajetória percorrida consiste explanar sobre crítica Vigotski à Piaget, relação ao...

Resumo: Neste artigo, objetivamos analisar quali-quantitativamente sob a perspectiva teórica construtivista o conteúdo moral que se manifesta em comentários de internautas brasileiros sobre caso publicado no ano 2014 num site notícias, entretenimento e correio eletrônico, duas jovens indianas reagiram aos seus supostos molestadores um ônibus, enquanto os demais passageiros nada fizeram. Utilizamos como recurso metodológico programa Alceste (Versão 2012), partir do qual obtivemos quatro...

Resumo: O objetivo desta investigação foi o de realizar uma revisão pesquisas desenvolvidas no Brasil sobre a fala egocêntrica, forma identificar as principais questões teórico-metodológicas presentes em seu estudo. A busca feita banco Teses da CAPES e abarcou período 1987 2012; foram encontradas oito teses / dissertações. Os resultados demonstraram abordagem predominante egocêntrica à luz perspectiva Histórico-Cultural, Vigotski, com presença, sobretudo, duas tendências: estudos que...