A5023899860- Environmental Sustainability and Education
- Science and Education Research
- Animal and Plant Science Education
- Wildlife Ecology and Conservation
- Primate Behavior and Ecology
- Chemistry Education and Research
- Digital Media and Visual Art
- Animal Ecology and Behavior Studies
- Environmental Education and Sustainability
- Digital Storytelling and Education
- Bat Biology and Ecology Studies
- Rural and Ethnic Education
Universidade Federal de Pelotas
2014-2022
Universidade Federal do Rio Grande
2016
O artigo analisou o processo participativo na elaboração do Programa de Educação Ambiental PAT Chapada Diamantina-Serra da Jiboia, visando descrever processo, analisar a participação popular e distribuição feminina nas etapas. Os dados qualitativos foram coletados por meio observação participante diário campo, analisados via análise temática, os quantitativos pela estatística descritiva. Houve preponderância executivo municipal (24,5%), setor educacional (32,2%), das comunidades quilombolas...
<p>Esta pesquisa busca problematizar a temática do tráfico e cativeiro ilegal de animais silvestres na sala aula, possibilitando desenvolver propostas atividades formação continuada para docentes. A partir questionários, investiga-se as concepções compreensões 21 professores sobre o assunto em escolas municipais Capão Leão, RS. Logo, apresentam-se três categorias análise que discutem como os sujeitos definem compreendem conceitos basais relacionados aos silvestres, conhecem ilegais...
Este estudo buscou compreender as constatações sobre temáticas “Educação Ambiental” e “Formação de Professores”, obtidas por meio da Análise Textual Discursiva dos quatorze resumos Trabalhos Conclusão Curso egressos do curso licenciatura em Ciências Biológicas Universidade Federal Pelotas. Emergiram desse fenômeno duas categorias denominadas “Problematizando a formação docente Biológicas” “Aportes uma EA Crítica na professores Biológicas”. Perante análises realizadas, notou-se fragilidade...
Abstract Animal Rights is a zone of silence within the research on Environmental Education, which still superficially considers subjugation animals. Looking for elements that support understanding real and possible impacts alteration legal status animals their protection, we aim to debate new paradigmatic possibility establishes, from animalistic theories, with contributions brought by Critical Education ethical challenges coming accepting as subjects law limiting itself. We chose...
Environmental Education as an educative practice is committed to the formation of environmentally aware citizens. This paper aims report practical experiences obtained through outreach actions developed by students in Sciences Master’s Program Federal University Pelotas, partnership with Center for Education, Research and Outreach on Waste Sustainability. The project was two schools public network municipality Pelotas/RS, participation approximately fifty children from elementary school, who...
Desenvolvido desde 2012, o Projeto Pró-Bicho Pelotas visa auxiliar protetores voluntários de animais e a ONG SOS (organização que atua no resgate tratamento abandonados) na obtenção imagens fotográficas com qualidade dos resgatados se encontram disponíveis para adoção responsável. Através do e-maildo projeto, são agendadas as sessões animais. As fotografias obtidas equipamento profissional em um fundo infinito portátil, construído pelos discentes. Dessa forma, pode ser realizada próprio...
O objetivo desta pesquisa foi encontrar formas de contextualizar os conteúdos ciências uma escola ensino fundamental a partir que investigou o conhecimento ecológico da comunidade escolar no município Capão do Leão, Brasil. Realizamos entrevistas semiestruturadas, cujas respostas analisamos por meio método Análise Conteúdo. Da análise emergiram duas categorias para as quais sugerimos como utilizar resultados encontrados e também projetos extensão voltados à comunidade. Além disso,...
RESUMO O objetivo dessa pesquisa foi investigar a percepção de alunos do ensino fundamental sobre o cativeiro e tráfico ilegal animais silvestres desenvolver atividades Educação Ambiental (EA) temática. Procurou-se, ainda, compreender se as realizadas são efetivas como ferramentas informativas, sensibilização incentivo à mudança postura frente às questões da fauna. Assim, foram desenvolvidas EA que trataram dos temas em cinco escolas na região município Pelotas, Brasil. Ao total envolvidos...
A Educação Ambiental Crítica tende a perceber que os problemas ambientais contemporâneos não encontram respostas em soluções disciplinares e reducionistas. Desta forma, compreende processos de exploração do bioma Pampa estão assentados questões construídas socialmente, partir um sistema dominação opressão da natureza. Nesse sentido, compreende-se natureza está inter-relacionada com o patriarcado feminino. Assim, este artigo objetivou tecer pontos convergência entre ecofeminismo, diante olhar...