O artigo analisa a Base Nacional Comum para Formação Inicial de Professores da Educação Básica (BNC-Formação) e suas implicações universidade pública formação docente. A metodologia privilegia pesquisa bibliográfica, com destaque teóricos que discutem política curricular professores. análise documental tem como fonte o Parecer MEC/CNE nº 2.167/2019 Resolução CNE/CP 2, 20 dezembro 2019, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais (BNC-Educação Básica). revela docente se torna, cada vez...

This text to verify the intent of initial training provided by full graduation course in Rural Education (LPEC) Federal Institute and Technology Pará (IFPA). It is a that results from master survey conducted Portel city, Marajó archipelago, State Para, aims answer following questions: What intention held Portel? How could this contribute improving education offered rural subjects Marajó? In I adopted as methodology case study taking instruments data collection analysis, semi-structured...

O texto apresenta reflexões acerca dos espaços funerários no rio Mapuá, município de Breves, arquipélago do Marajó. Trata-se três espaços, um referente a ocupação milenar e dois ocupações secular. Procura responder: como os são percebidos pelos moradores Mapuá contemporâneo? que esses narram em relação na floresta amazônica? eles contam sobre as pessoas o modo vida passado? Combinando dados bibliográficos empíricos revela percebem forma diferenciada: espaço funerário indígena, constantemente...

O texto faz uma abordagem sobre o ensino da Didática no curso de Pedagogia âmbito Universidade Federal do Pará (UFPA), município Breves, região Marajó, com a perspectiva pautar relação didática política formação inicial, observando as mudanças impetradas pela atual reforma à luz dos preceitos capital neoliberal. Como questionamento principal indagamos: Qual inicial UFPA em Marajó? Em qualitativa, este estudo recorre pesquisa bibliográfica e documental, destaque para análise das ementas...

The paper presents the analysis of public policy for continued teacher training under perspective stimulating reflection on intents Resolution CNE/CP nº 1, namely BNC-Continued Training and consequences it brings to teaching formative process students in basic education.It is a text bibliographic documental nature which has sought respond following questions: How Continued addressed by 1 are Training?What such National Curricular Base education?Highlight that Brazilian educational policies,...

Resumo: O estudo analisa o processo formativo da Licenciatura Plena em Educação do Campo (LPEC) Portel no Marajó. Trata-se de um texto que resulta pesquisa mestrado cujo objeto é Programa Apoio à Formação Superior Campo. Esta adotou como metodologia caso tipo único abordagem qualitativa tendo técnicas coleta e análise dados: observação não participante, entrevista semiestruturada, questionário fechado a conteúdo. Para efeito deste textos, as análises reflexões baseiam-se trechos entrevistas...

The text is the result of master survey conducted in city Portel, archipelago Marajó.It ims to discuss intentions forming educators field from Bachelor,s Degree Rural Education.Methodologically it a case study one type qualitative approach, which collected data using following techniques: semi-structured interviews, non-participant observation, closed questionnaire and document analysis.The analyzed light content analysis technique dialogue with theorists, like Arroyo (2011), Caldart (2010),...

O texto trata da escola ribeirinha e o processo educativo por ela materializado no Marajó. Discute os desafios, as dificuldades perspectivas educacionais de alunos professores dessa rio Mapuá, município Breves, arquipélago A metodologia envolveu entrevistas semiestruturadas, observações etnográficas a análise Proposta Curricular do Ensino Fundamental das escolas campo Breves. Os dados empíricos em diálogo com base teórica revelaram que enfrentam desafios caráter material pedagógico, destaque...

It is increasing the interest in researchers that investigate multiplicity of language, modes or semiosis texts on social circulation.Aesthetic organization several semiotic impregnates and makes contemporary mean.This work grounded theoretical methodological assumptions Social Semiotics Multimodality postulated by Hodge Kress (1988); andVan Leeuwen (1996, 2006) (2010).In order to substantiate discussion, one analysis orchestration meanings a story health magazine, from analytical categories...

O artigo resulta da pesquisa de doutorado realizada na região Amazônia marajoara 2014 a 2018, e tem como finalidade evidenciar interpretar os discursos identidade mulher-intelectual produtora conhecimento no âmbito Arqueologia Marajó, Estado do Pará. Caracteriza-se um estudo caráter bibliográfico abordagem qualitativa. Tem referência produção Betty Meggers, Ana Roosevelt Denise Schaan, mulheres que se tornaram as principais intelectuais arqueologia Amazônida. Em diálogo com teorias...

O texto trata da presença/ausência de museus na Amazônia Marajoara e discute a salvaguarda gestão do patrimônio arqueológico nos municípios Breves Portel, estado Pará. A análise dos dados revela que no Marajó não se reduzem instituições. Devem ser entendidos como espaços dinâmicos caracterizados pelas paisagens, sítios arqueológicos o ambiente. Nos estudados verifica-se há uma política proteção/gestão arqueológico. Mas, diferentes pessoas praticando processos singulares para formar coleções,...

Com a obrigatoriedade de distanciamento social para combater o Novo Coronavírus (SARS-CoV-2), as atividades presenciais nas universidades precisaram ser reconfiguradas e adequadas ao formato remoto. Assim, Estágio Curricular em Gestão na Escola Coordenação Pedagógica, Docência no Ensino Fundamental Educação Infantil do curso Pedagogia da Faculdade Ciências Humanas (FECH) Campus Universitário Marajó-Breves (CUMB), Universidade Federal Pará (UFPA) foram realizados entre fevereiro junho 2021...

O texto trata da trajetória, dos espaços escolares e proposta pedagógica do Internato Evangélico Amazônico (IEA), fundado em 1949 Breves, arquipélago de Marajó, estado Pará. Procura conhecer aspectos históricos memoriais referido Internato, especialmente sua educativa. Pergunta-se: como eram os espaços, a estrutura organizacional, o material didático IEA? Fundamentando-se dados documentais orais analisados à luz base teórica sobre instituições escolares, pesquisa identificou que IEA contava...

O texto aborda a prática docente e formação continuada na relação com as Tecnologias Digitais da Informação Comunicação (TDIC), em tempos de Ensino Remoto Emergencial (ERE), considerando realidade duas escolas públicas no município Breves, arquipélago Marajó. Para tanto, questiona-se: Quais desafios os/as docentes ensino médio Marajó, enfrentaram para lidar TDIC como ferramenta durante o ERE? Que estratégias esses/as adotaram manejar ambiente virtual promover ensino? Os/as participaram...

O texto aborda a relação da educação escolar e o catolicismo no espaço rural, especialmente, rio Mapuá, município de Breves, arquipélago Marajó, estado do Pará. Tem-se por objetivo identificar presença na escola campo com formação dos alunos ribeirinhos. Especificamente, perspectiva é discutir influência rituais religiosos artefatos sagrados processo educativo cultura campo. É uma investigação natureza qualitativa, fundamentada incursão bibliográfica pesquisa campo, cujos dados empíricos...

O artigo tem como objetivo apresentar reflexões acerca da formação humana e a emancipação de ribeirinhos no arquipélago Marajó (PA). Um grupo social que para preservar o modo vida permanência território, lutaram pela criação uma reserva extrativista, Resex-Mapuá. Fazendo uso metodologia História Oral, procuramos conhecer esse processo prática formativa/educativa emancipatória. Entre os resultados obtidos, partir análise qualitativa, destaca-se luta terra Resex táticas política simbólica com...