María Alicia Zavala Berbena

ORCID: 0000-0002-9954-4539
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Universidad de La Salle Bajío
2017-2023

Universidad de Guanajuato
2004-2017

Introducción. La adolescencia es un periodo crítico para el desarrollo individual y social en que los jóvenes enfrentan diversas situaciones ponen juego su Inteligencia Emocional sus habilidades sociales. Uno de desafíos más apremiantes del adolescente la aceptación se expresa mediante popularidad, indiferencia o rechazo pares. En importante conocer papel juega las Habilidades Sociales, lo permitirá clarificar líneas acción programas intervención con adolescentes socialmente...

10.25115/ejrep.v6i15.1291 article ES cc-by-nc-nd Electronic Journal of Research in Educational Psychology 2017-11-10

En esta investigación, se analizó el liderazgo estratégico, la negociación integrativa y su influencia sobre prestigio estatus organizacional percibido de líderes pequeñas empresas región del Estado Guanajuato, México. Para ello, empleó una muestra 418 participantes. El método utilizado para llevar a cabo investigación es explicativo, observacional transversal. Se desarrolló un modelo ecuación estructural (SEM) hipotético. evaluar modelo, emplea­ron los índices bondad ajuste ( X2 = 632,03;...

10.15446/innovar.v30n75.83257 article ES cc-by-nc-sa Innovar 2020-01-01

Se estudiaron las competencias para administrar un negocio del emprendedor de pequeñas empresas, sus habilidades negociación y su competencia intercultural en relación a los resultados negocio. El estudio fue realizado el área bajío mexicano con una muestra 140 pequeños empresarios. realizó modelo través ecuaciones estructurales utilizando programa AMOS. Los muestran índices aceptable tomando acuerdo Rigdon (1996). correlación positiva entre variables estudiadas lo cual se demuestra que sí...

10.12804/revistas.urosario.edu.co/empresa/a.4811 article ES cc-by-nc Revista Universidad y Empresa 2017-05-15

10.1007/s00127-021-02151-4 article EN Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology 2021-08-23

El presente trabajo tiene como objetivo analizar la problemática de educación rural en contexto a través mirada Líderes para Educación Comunitaria que pertenecen al programa del Consejo Nacional Fomento Educativo (Conafe) y prestan servicios docentes comunidades rurales marginadas, el estado Guanajuato, México. La aproximación metodológica se realizó con un enfoque cualitativo empleando grupo discusión técnica diálogo los participantes. Los resultados presentan dos ejes análisis: inserción...

10.24320/redie.2023.25.e26.4925 article ES cc-by-nc Revista Electrónica de Investigación Educativa 2023-12-21
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