A5041089098- Education Pedagogy and Practices
- Rural and Ethnic Education
- Academic Research in Diverse Fields
- Social and Political Issues
- Science and Education Research
- Healthcare during COVID-19 Pandemic
- Education during COVID-19 pandemic
- Rural Development and Agriculture
- Youth, Politics, and Society
Universidade Municipal de São Caetano do Sul
2023
Univar (United Kingdom)
2023
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
2023
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
2021
O trabalho discute os desafios de gestores escolares frente às inconsistências das orientações curriculares dos sistemas públicos educação básica Diadema e Ribeirão Pires. Em Diadema, as pré-escolas convivem com quatro curriculares: Proposta Curricular para a Educação Infantil da Secretaria Municipal Sistema SESI, o PNAIC BNCC. Pires, estudo focaliza currículo oficinas pedagógicas anos iniciais do ensino fundamental em uma escola rede estadual paulista tempo integral que não prevê um...
O artigo discute o potencial da pesquisa-ação colaborativa no processo de (trans)formação das subjetividades docentes e para fortalecimento relações democráticas ambiente escolar. A partir do relato uma experiência realizada em escola tempo integral rede estadual paulista, busca-se evidenciar as interrelações convergências dos fundamentos metodológicos deste tipo investigação com os princípios que presidem conceitos justiça curricular educação integral. Com exemplos extraídos prática,...