A5060805113- Urbanism, Landscape, and Tourism Studies
- Geography and Education Methods
- Mediterranean and Iberian flora and fauna
- Historical and socio-economic studies of Spain and related regions
- Chronic Lymphocytic Leukemia Research
- Lymphoma Diagnosis and Treatment
- Nationalism and Cultural Identity
- Wine Industry and Tourism
- Geotourism and Geoheritage Conservation
- Educational Technology in Learning
- Mycorrhizal Fungi and Plant Interactions
- Migration, Aging, and Tourism Studies
- Education and Digital Technologies
- Educator Training and Historical Pedagogy
- Urban Green Space and Health
- Archaeology and Cultural Heritage
- Music Education and Analysis
- Agricultural and Food Production Studies
- Plant Ecology and Taxonomy Studies
- Environmental and Ecological Studies
- Horticultural and Viticultural Research
- Climate Change and Geoengineering
- Lexicography and Language Studies
- Health, Education, and Physical Culture
- Immigration and Intercultural Education
Hospital Universitario De Cabueñes
2021-2025
Universidad de Salamanca
2012-2023
The UNESCO Global Geoparks is a good didactic instrument that allows teaching territorial elements in transversal way. geopark provides means to address the teaching-learning process of both cultural values and natural values, including geology. This paper aims highlight educational activities have emerged from Villuercas Geopark. For this purpose, qualitative methodology based on document analysis fieldwork has been used. Through system categories, we analyzed existing materials geopark’s...
Ibrutinib demonstrated remarkable efficacy and favorable tolerability in patients with untreated or relapsed/refractory (R/R) chronic lymphocytic leukemia (CLL), including those high-risk genetic alterations. The IBRORS-CLL study assessed the characteristics, clinical management outcome of CLL receiving ibrutinib routine practice Spain.Observational, retrospective, multicenter who started single-agent as first-line treatment at first second relapse between January 2016 2019.A total 269 were...
Uno de los recursos frecuentes en análisis territoriales ha sido la toponimia. Esta nos ofrece una visión sobre las denominaciones que el ser humano otorgado al espacio. Entre elementos utilizados para singularizar e individualizar espacio áreas reconocibles población, vegetación uno más destacados. Los fitotopónimos pueden hacer alusión a especies vegetales potencialmente podrían desarrollarse esos lugares, o por contrario estar refiriéndose otras sus necesidades no tienen cabida. El...
INTRODUCCIÓN. El desarrollo de la competencia digital y docente son aspectos necesarios en los maestros formación. Los avances tecnológicos hacen que surjan una serie estrategias e iniciativas nacionales internacionales dirigidas al las competencias digitales ciudadanía. En este propósito fundamentales procesos formativos docentes involucrados ellos, así como formación se encargarán estudiantes del futuro. adecuado repercutirá forma positiva el sus y, por ello, consecución ciudadanos con...
Texto resumen.
La entrada en vigor España del Convenio Europeo Paisaje (CEP) el año 2008 ha supuesto desarrollo de un marco normativo legal que otorga carácter jurídico al paisaje aquellos países lo han ratificado. Con ello no solo se permite legislar sobre sino que, además, proporciona una serie directrices seguir materia participación ciudadana y educación. Igualmente, CEP presenta definición integral término sirve punto partida común para todos los estudios esta temática. En presente artículo, a partir...
Este artículo pretende trazar las líneas generales en que se pueden resumir y concretar transformaciones dinamismos de diferente signo han afectado a la sociedad, los paisajes el territorio estas zonas montaña regiones interiores España. Cinco sido estudios caso seleccionados como referencias o ejemplos precisos través cuales poder definir factores tendencias cambio. El análisis más detallado efectúa cada uno ellos incide, sin embargo, indistintamente factores, iniciativas, procesos,...
La enseñanza del paisaje es un proceso que puede desarrollarse desde diversas metodologías según sean las necesidades de los estudiantes y características en cuestión. En este caso, se propone una metodología basada la concepción constructivista integren marco normativo (Convenio Europeo Paisaje) uno metodológico (Landscape Character Assessment) para que, forma autónoma, puedan construir su propio conocimiento a partir investigación intercambio saberes entre iguales. Se trata propuesta...
Esta contribución quiere aportar algunas notas sobre un uso agrícola tradicional, aunque renovado y adaptado a nuevos contextos más recientes de innovación desarrollo rural, los paisajes que ha generado: del vino. Para ello, se toman como casos estudio viñedo asociados tres Denominaciones Origen Protegidas (DOP) extendidas por la franja oriental provincia Zamora: Toro, Tierra Vino Valles Benavente. El objetivo persigue es caracterización valor patrimonial estos través identificación...
En la actualidad es necesario que los docentes en formación desarrollen su competencia digital para poder cubrir las necesidades educativas de sus futuros estudiantes. Entre múltiples formas trabajar esta se enmarca tiene ver con autoconstrucción materiales digitales uso didáctico. este sentido presenta una propuesta didáctica por objeto el fomento Grado Maestro Educación Infantil Universidad Salamanca. A partir investigación y del tra- bajo autónomo estudiantes han diseñar les permita...
El desarrollo del presente trabajo tiene como objetivo identificar la percepción que el alumnado Grado en Maestro Educación Primaria de Universidad Salamanca sobre las Ciencias Sociales materia escolar. Mediante una metodología cualitativa basada técnica entrevista se ha recogido información un total once informantes han respondido a cuestiones tales sus conocimientos Sociales, cómo aprendido y enseñarán. Los resultados obtenidos indican aprendizaje memorístico falta motivación sido los...
Climate Change is the most important challenge that humanity faces today. The rapid increase in global temperatures during last century due to an exponential of greenhouse gas concentrations altering climate beyond our capacity adaptation. In order mobilize society towards bold, informed, coherent responses, public institutions should work together raise awareness problem. University must have a leading role communication, education and research improve for mitigation complex problem...
Este trabajo presenta el diseño de un itinerario didáctico en conjunto serrano Las Villuercas (Cáceres) dirigido a los estudiantes del Grado Maestro Educación Primaria. El recorrido constituye una muestra que trata ofrecer instrumentos y mecanismos para afrontar proceso enseñanza-aprendizaje las características geográficas básicas este espacio. Se encuentra articulado por total 9 paradas (una ellas es ruta pedestre 5 km longitud) se desarrolla durante jornada unas nueve horas duración....
This research focuses on the design, construction, and validation of a questionnaire that seeks to analyse perception landscape amongst undergraduates studying for Degree in Primary School Teaching at Salamanca University. The process has involved using both qualitative quantitative techniques test content’s validity construct’s reliability suitability through participation panel expert judges sample 432 subjects. been followed by introduction an exploratory factor analysis (EFA) data...