A5061634743- Educational Innovations and Technology
- Online Learning and Analytics
- Education and Teacher Training
- E-Learning and Knowledge Management
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning
- Innovative Teaching and Learning Methods
- Educational Outcomes and Influences
- Educational Technology in Learning
- Literacy and Educational Practices
- Educational Technology and Assessment
- Educational Methods and Psychological Studies
- Architecture and Computational Design
- Second Language Acquisition and Learning
- Delphi Technique in Research
- Bullying, Victimization, and Aggression
- Semantic Web and Ontologies
- Web Applications and Data Management
- Second Language Learning and Teaching
- Digital literacy in education
- Open Education and E-Learning
- Communication and COVID-19 Impact
- Text Readability and Simplification
- Architecture, Art, Education
- Developmental and Educational Neuropsychology
- Spanish Linguistics and Language Studies
University of Concepción
2015-2024
Universidad Politécnica de Cartagena
2023
Buenos Aires Institute of Technology
2023
University of Buenos Aires
2023
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
2023
Universidad del Desarrollo
2019
University of Bío-Bío
2009
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2009
Pontificia Universidad Católica de Chile
2009
Deep Learning (DL), a groundbreaking branch of Machine (ML), has emerged as driving force in both theoretical and applied Artificial Intelligence (AI). DL algorithms, rooted complex non-linear artificial neural systems, excel at extracting high-level features from data. demonstrated human-level performance real-world tasks, including clinical diagnostics, unlocked solutions to previously intractable problems virtual agent design, robotics, genomics, neuroimaging, computer vision, industrial...
En el estudio presentado en este artículo se ha descrito y analizado qué comprenden los estudiantes por autorregulación del aprendizaje, hacen al aplicar las distintas fases de proceso cuáles son dificultades que tienen para regular su aprendizaje. Para analizar respuestas relación con aprendizaje utiliza modelo Zimmerman objetivo poder comparar percepciones recogidas versus propuesto dicho autor. La muestra estuvo compuesta 60 pedagogía una universidad Chile. Los principales hallazgos...
El propósito del estudio fue realizar una revisión sistemática, usando la base de datos Scielo, estudios empíricos sobre disponibilidad léxica. Para ello, se definió dos objetivos: 1) caracterizar investigación desarrollada en el área léxica, 2) describir los aportes al ámbito educación Como criterio elegibilidad consideró a artículos que reportaban hallazgos análisis cuantitativo y/o cualitativo un nuevo método o metodología léxico disponible semántico grafos. resultado presenta información...
ResumenEl presente trabajo reporta los resultados de un estudio predictibilidad variables socio educativas y cognitivas sobre el rendimiento académico estudiantes la carrera Pedagogía en Matemáticas (muestra 173 individuos).Se examina cómo variabilidad del promedio las calificaciones que han aprobado área matemáticas durante su formación inicial puede ser explicada mediante análisis sus niveles inteligencia lógica, léxico disponible nivel desarrollo esquemas razonamiento formal, además...
ResumenEl presente trabajo propone una metodología de análisis disponibilidad léxica, basada en la comparación directa lexicones obtenidos estudiantes pedagogía.Esto se hace respuesta a centros interés sobre temáticas indicadas como estándar por el Ministerio Educación Chile, para enseñanza las matemáticas educación media.La define nueva medida disimilitud entre lexicones, distancia Levenshtein, que permite utilizar un enfoque cuantitativo mediante técnicas estadísticas y agrupación no son...
RESUMEN A pesar de la riqueza estudios existentes en el área disponibilidad léxica, léxico las comunidades científicas y/o profesionales ha pasado casi inadvertido por los investigadores. En este contexto, se presentan resultados un estudio léxica cual encuestó a 28 estudiantes 4o año Pedagogía Inglés 16 centros interés (ocho generales y ocho especializados del tipo pedagógico-disciplinar). El objetivo esta investigación es establecer si existen diferencias cuantitativas entre general...
Virtual education has grown exponentially in the past year due to global COVID19 pandemic. In this context, exploration of teachers’ perceptions their students’ emotions when using ICTs become more relevant. The aim study was two-fold, on one hand, analyze how teachers perceived and, other wanted modulate students ICTs. To end, an interpretative and comparative implemented Lexical Availability technique. sample formed by 178 Chilean who took a lexical availability test. analysis included...
The primary aim of this study is to introduce a didactic programme that incorporates gamification in geometry classes for high school students. purpose boost students’ motivation towards learning. In the present educational scenario, role information and communication technologies (ICT) paramount. Gamification has potential enhance learning process by integrating game elements into non-game environments. This approach deemed necessary as emotional factors teaching may not lead meaningful...
Software can significantly facilitate the management of complete systematic literature review process (SLR). However, most specialized software for use in SLR processes is designed to meet requirements health and medical sciences engineering, there a need dedicated specific research social sciences. Furthermore, currently used closed open source code alternatives require personnel with expertise configuration setup. We present Buhos, an application managing reviews that web-based developed...
La incorporación de las TIC a aulas cada día es una realidad, más que un mito, prueba ello son experiencias podemos encontrar en redes sobre su empleo. En este estudio presentamos opiniones tienen grupo estudiantes españoles y chilenos (N=92) torno ellas, los blog. El objetivo partida ha sido determinar si maestros formación didactas la Matemática Pedagogía consideraban blogs podrían ser herramienta útil enseñanza, además existencia o no diferencias entre ambos grupos. principal resultado...
Los Sistemas Tutoriales Inteligentes (STI) son aplicaciones computacionales utilizadas para la enseñanza de diversas disciplinas, entre ellas, lenguas extranjeras.Su arquitectura se compone, principalmente tres partes: un módulo del experto, tutor y estudiante, cada uno estos componentes forman parte sistema mayor que, al articularse, permiten adaptabilidad conocimiento estudiante.Para lograr una articulación completa sistema, es necesario junto con diseñar el modelo parte, también...
Abstract This work presents an adaptive hypermedia proposal that focuses on the students' lexicon. An adequate lexicon knowledge affects dramatically in learning processes which students are involved. In general, manage a level allows them to communicate. However, this is not enough for understanding specialized texts covering specific topics. Our takes into account interconnecting structures present associated student profile. More specifically, we propose set of rules that, based profile,...
El objetivo de la investigación es estudiar las propiedades psicométricas Escala Inventario Estrategias Autorregulación, en una población estudiantes universitarios chilenos programas pregrado pedagogía. Para dar respuesta al se realizó un estudio instrumental que incluye el análisis escala a través factorial exploratorio y confirmatorio muestra 382 estudiantes. Los resultados del revelaron índices ajuste adecuados para modelo cuatro factores. Estos son, organización entorno, tarea, búsqueda...
El objetivo del estudio es analizar la evolución de disponibilidad léxica en interacción pedagógica usando estadísticos descriptivos y una representación espacio vectorial. diseño longitudinal con medición pre post. Así, se midió los estudiantes respecto al centro interés, Estadística un curso Metodología Investigación. Participaron 62 dos carreras pedagogía que generaron total 1747 vocablos. Los resultados revelaron existe diferencia estadísticamente significativa para lexicón estudiantes,...
RESUMEN El objetivo de este trabajo es describir cuantitativamente la riqueza léxica noticias informativas, escritas por estudiantes periodismo, mediante los indicadores diversidad y densidad léxicas. Se realizó un análisis comparativo corpus elaboradas en dos ciclos universitarios (primer año cuarto año) grupo profesionales. utilizaron las métricas para comparar y, pruebas estadísticas, se analizaron diferencias entre grupos. Si bien resultados muestran diferencias, el indicador que...
El principal objetivo de esta investigación es analizar la percepción educadoras párvulos con relación a sus conocimientos disciplinares, pedagógicos y tecnológicos para integrar TIC (tecnologÃas información comunicación) el desarrollo habilidades como conciencia fonológica reconocimiento letras. Se aplica modelo TPACK (técnico pedagógico contenido). La metodologÃa cuantitativa (encuesta TPACK) cualitativa (entrevista semiestructurada). muestra 86 del sur Chile. Los resultados...
Objetivo. Este estudio tuvo como propósito validar un instrumento que permita conocer la percepción tienen las educadoras de párvulos sobre sus conocimientos disciplinares, pedagógicos y tecnológicos cuando incorporan TIC en enseñanza habilidades subyacen al aprendizaje lectura escritura: conciencia fonológica conocimiento letras. Metodología. se enmarca enfoque cuantitativo no experimental tipo transversal. Se utilizó instrumento, una encuesta Likert, compuesta 54 ítems recopilan...
Se presentan los resultados de un estudio disponibilidad léxica en el cual se encuestó a 350 estudiantes pedagogía inglés (1°- 4° año) 4 centros interés tipo especializado: planificación clases, métodos y enfoques enseñanza inglés, evaluación reflectividad. A pesar la riqueza estudios existentes área léxica, léxico las comunidades científicas y/o profesionales ha pasado casi inadvertido para investigadores. El objetivo esta investigación es conocer especializado estos distintas etapas su...