Racismo ambiental é uma expressão usada para nomear o fato de que os riscos e impactos socioambientais provenientes da exploração recursos naturais ou descarte resíduos, destinados forma desigual, atingem diretamente as populações mais vulneráveis sem participação nos processos decisões sociais. O racismo se caracteriza pela ausência políticas públicas poderiam mitigar esses na vida das populações. presente estudo teve como objetivo identificar principais características pesquisas sobre...

RESUMO A pesquisa analisou a influência do curso Gênero e Diversidade na Escola (GDE) sobre abordagem das temáticas gênero sexualidade prática pedagógica de 12 professores/as Ciências Ensino Fundamental no Estado Rio Janeiro. foi orientada por uma qualitativa, partir entrevistas semiestruturadas constatou-se que o contribuiu para ampliar visão dos/as docentes acerca da construção sociocultural identidades sexuais gênero, subsidiou implementação atividades tema contexto escolar. Os...

Foi realizado um levantamento das publicações feitas em 2023 no perfil da Folha de São Paulo e BBC Brasil presentes na rede social Instagram, visando identificar o impacto atividade divulgação científica público-alvo. Os resultados apontam uma frequência baixa foco nas pesquisas saúde humana. A análise dos comentários revelou menção recorrente à política, religião tendência chacota com os assuntos, entretanto, mostrou que alguns usuários prezam pelas informações divulgadas. Concluiu-se...

The study evaluated the use of a multimedia educational game about STD / SIDA among students from 6th grade Elementary School to Junior high school two public schools in Rio de Janeiro State and their contributions teaching Science Biology. was carried out direct observation material questionnaires application students. results revealed that stimulated debate clarified doubts points view on subjects related natural sciences sexual orientation, foreseen National Curricular Parameters....

O objetivo do trabalho é investigar as concepções das preceptoras vinculadas ao Subprojeto de Residência Pedagógica em Ciências Biológicas da Universidade Federal Goiás (UFG) sobre Educação Sexualidade e Gênero, a fim compreender como abordagem dessas temáticas pode contribuir para formação inicial continuada professores Biologia. A partir análise dos dados obtidos por meio questionário eletrônico, concluiu-se que professoras não tiveram contato com temática durante sua graduação,...

Embora haja certo otimismo com relação à participação da mulher na ciência, pesquisas apontam diversos entraves para o alcance igualdade. Nesse aspecto, destaca-se a escola como espaço privilegiado de intervenção, auxiliando estudantes e professores romper os estereótipos gênero. Tendo em vista processo histórico exclusão das mulheres, este trabalho tem objetivo investigar as percepções 2ª série do Ensino Médio uma pública estadual Município Goiânia/GO sobre presença mulheres vistas...

Os estágios em forma de projeto permitem aos futuros professores desenvolverem uma postura investigativa durante a formação inicial. O presente trabalho tem como objetivo relatar experiência construção um Projeto Intervenção Pedagógica na disciplina Estágio Curricular Supervisionado num colégio militarizado no Município Goiânia/GO. A partir da diagnose escola campo chegou-se ao tema intervenção, “drogas”. teve arcabouço teórico abordagem Redução Danos, que se opõe à perspectiva tradicional...

O presente trabalho apresenta um relato da experiencia vivenciada durante o Estagio Curricular Obrigatorio Licenciatura em Ciencias Biologicas Universidade Federal de Goias. estagio, realizado sob a forma Projeto Intervencao Pedagogica, teve como tema compreensao do processo gestao democratica na escola. projeto foi executado acoes como: debates, rodas conversa, montagem estande, elaboracao e aplicacao jogo didatico, atividades essas direcionadas aos alunos Ensino Fundamental II Medio...

A crise que tomou conta do país nos últimos anos provocou reflexos diretos na Educação. Os programas de fomento à formação professores, em especial o PIBID, passaram por um período grande instabilidade, e embora tenha sofrido algumas reformulações, os objetivos finalidades programa não foram alterados. Desenvolvido no âmbito presente trabalho teve como objetivo relatar planejamento desenvolvimento uma sequência didática realizada discentes iniciação docência, fundamentada aspectos históricos...

O estágio curricular é um dos momentos mais aguardados pelos futuros professores nos cursos de Licenciatura. como pesquisa, com a elaboração projetos coletivos, visto eixo articulador na melhoria da formação docente. presente trabalho descreve experiência vivenciada ao longo das disciplinas Estágio Curricular Obrigatório I e II Licenciatura em Ciências Biológicas Universidade Federal Goiás. A partir uma pesquisa realizada escola campo foi elaborado Projeto Intervenção Pedagógica aporte...

O presente trabalho tem como objetivo descrever a experiência de três professores da Licenciatura em Ciências Biológicas Universidade Federal Goiás, no âmbito das disciplinas Estágio Curricular Obrigatório I e III, na modalidade Ensino Remoto Emergencial. estudo caracteriza-se relato com vistas problematizar as vivências os limites observados ao longo do primeiro semestre letivo 2020. A partir apresentação um histórico legal institucionalização ensino remoto durante pandemia Covid-19...

Considerando que ações educativas podem desestabilizar saberes e práticas naturalizados na sociedade, percebe-se a importância em conhecer o os documentos curriculares sugerem (ou não) respeito das temáticas gênero sexualidade, fim de a/o docente tenha respaldo legal para amparar suas pedagógicas. Desse modo, essa pesquisa caráter qualitativo, buscou analisar âmbito nacional buscando identificar eles dizem sobre as sexualidade. Foram analisados seguintes documentos: Parâmetros Curriculares...

Historicamente, os currículos dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas apresentam uma ênfase no discurso biológico. No debate sobre a sexualidade, reforçam referenciais heterocisnormativos, que legitimam heterossexualidade e cisgeneridade como únicas formas vivência da sexualidade identidade gênero, enfatizando polaridade entre masculino feminino permanência estereótipos na sociedade. Essa perspectiva biologizante restringe as diferentes identidades hierarquiza expressões gênero...

O presente trabalho tem como objetivo apresentar o processo formativo vivenciado no âmbito do Estágio Curricular Obrigatório III (ECO III) da Licenciatura em Ciências Biológicas Universidade Federal de Goiás, Brasil. No ECO são realizadas leituras e debates prévios fundamentação, planejamento desenvolvimento estratégias para ensino biologia. Neste relato, descreve-se a experiência realizada turmas terceira série Ensino Médio uma escola pública estadual Goiânia/GO na abordagem tema Ecologia....