Este artigo relata o desenvolvimento e a análise de uma proposta curricular para evolução das concepções didático-metodológicas professores Ciências Matemática do Ensino Básico. Essa desenvolveu-se no contexto Programa Pós-Graduação em Educação da Faculdade Universidade Federal Pelotas. Os objetivos, estrutura as metodologias ensino utilizadas foram referenciados pela formação continuada Grupo DIE-IRES, Sevilla, Espanha, que tem como meta desejável, um professor autônomo investigador sua...

O artigo aborda o projeto Escrileituras: um modo de ler-escrever em meio à vida, integrante do Observatório da Educação CAPES/INEP, vigente janeiro 2011 a dezembro 2014. Articulando professores educação básica, estudantes iniciação científica, mestrado, doutorado e pesquisadores participantes, radica quatro núcleos, nas seguintes universidades: UFRGS, UFPel, UFMT UNIOESTE/PR. Desde pesquisa, ensino extensão, trabalhados na perspectiva pensamento diferença educação, desenvolve variadas...

Resumo A implementação de Diretrizes Curriculares Básicas revigorou antigas rotinas escolares, fazendo surgir outros modos ver, ouvir e narrar constituintes das subjetivações professorais. Nesse sentido, o trabalho com projetos ensino onze estagiários do Curso Licenciatura em Matemática da UFPel favoreceu desenvolvimento deste texto. Este estudo utiliza método investigativo cartográfico para acompanhar processos subjetivação na formação inicial professores através dispositivos como...

Trata-se de uma investigação qualitativa, que interroga sobre as causas e consequências do mal-estar docente na rede estadual ensino cidade interior Sul RS. Primeiramente, buscou por elementos a temática através exame bibliográfico área da Saúde - mais especificamente Psicologia Educação. O segundo movimento visou fomentar os estudos relativos à metodologia cartográfica. Para produção dados, realizou pesquisa documental, utilizou entrevistas semiestruturadas propôs atividades...

Esta pesquisa compõe um atlas ao inventariar a docência, partir do exercício de escrileituras, desde as possibilidades existenciais e pedagógicas. Utiliza o referencial teórico Deleuze Guattari, intercessores artísticos científicos. Justifica-se pela inquietação percebida na produção radiofônica realizada por professores em formação inicial continuada oficina Conatus, dizerem acontecimentos cotidiano escolar. Trata conceito estilo para acompanhar movimento, composição, variação fuga uma...

Na presente investigação, objetivou-se analisar, a partir do referencial teórico e metodológico pós-estruturalista, os conceitos de Ciência, Tecnologia Sociedade na trama com educação o ensino Ciências. Como substrato são utilizadas obras Michel Foucault, Gilles Deleuze Felix Guattari, ofertando pistas para ampliar discussão destes conceitos. reunião dos saberes investigados, afirma-se um pensamento científico que desenvolve produção sentidos educação. Diante exposto, pensa-se em ensino,...

Resumo: O presente artigo é um desdobramento de estudos sobre os conceitos linguagem através uma prática artística. A produção das atividades Allan Kaprow e artistagem docente Sandra Corazza são movimentadas a partir da filosofia Gilles Deleuze Félix Guattari. Desse modo, as práticas docentes visam aos seus potenciais criação. Os mecanismos artista evidenciados postos como devires para criar zonas aproximação vizinhança com educação. Com isso, conceito obra-aula pensado forma escapar às...

Este texto e um protesto as formas impostas de ser. alerta relativo sobredeterminacoes modos vida. tambem uma manifestacao ao avesso da constituicao kits perfis humanos. Na mesma direcao, defendo que este se opoe a representacao individuos dada priori. Ainda... ensaio do pensamento em torno cinema, das professoralidades identidades. Mais tudo isso, ele prece producao diferencas nos processos subjetivacao maneira anular os efeitos normalizadores conduta. Palavras-chave : Educacao Matematica –...

Problematizar o campo da educacao e proposito deste texto. Nada alem disso. Simplesmente, aceitar desafio de fomentar pensamento, compor resistencias criacoes diante discursos instaurados como verdadeiros neste tempo atual em que se consolida uma forma ser, viver sentir a educacao. Uma tentativa pensar imersa tramada no cenario desta atualidade exercicio ensaio. Assim, tratamos um conjunto processos pelos quais individuos transformam ou sao transformados por dispositivos culturais nos situam...

RESUMO O proposito deste artigo e explorar o funcionamento de alguns dispositivos desta contemporaneidade, tanto filosoficos como artisticos, que podem movimentar um curriculo Curso Licenciatura em Matematica, contribuindo para a formacao professores dessa area conhecimento. Parte-se conjunto perguntas: Quais agenciamentos educacao matematica capaz construir nesta contemporaneidade? Que relacoes sao fabricadas tais arranjos coisas, ideias pessoas? E eles funcionam, se vinculam nas multiplas...

O presente ensaio busca problematizar a produção de subjetividade em corpos docentes e discentes quando atravessados pelo ressentimento. Pautado Método Dramatização (DELEUZE, 1976; 2006) intenta colocar questão o que quer. Para tal apresenta um personagem conceitual, ‘o professor’, estético, aluno’. A crítica realizada ao ressentimento abre, longo do texto, condições possibilidade para uma ética eterno retorno (NIETZSCHE, 1995; 2012) se apresente como paradoxo à educação. Queres isso mais...

Nosso objetivo é apresentar duas pesquisas qualitativas com abordagem cartográfica em Educação, as quais acompanham os processos de subjetivação suas personagens. Amparamo-nos nas transformações uma pedagoga seu percurso no aprender inventivo Oficinas Escrileituras; e pelas mudanças na prática Clínica psicóloga que percorre modos subjetivos universitários. Navegamos pelo fluxo sensível do método, por meio movimento pensamento desenhando aquilo Deleuze Guattari denominam mapas: percursos...

Este artigo versa sobre a contribuição que arte contemporânea pode dar à docência. Objetiva-se evidenciar possibilidade de uma Obra-Aula através da produção artística do pesquisador e como esta se relaciona com artistagem (CORAZZA, 2013). Ao perceber os vazamentos ocasiona educação, mostra-se encontros experimentações essas duas áreas. Delineia-se aqui um plano consistência nas fronteiras borradas filosofia, educação. Nas Filosofias Diferença Gilles Deleuze Félix Guattari (2010, 2011a,...

No intuito de colaborar com a investigação científica na perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), desenvolve-se temática utilizando como referência teorias pós-estruturalistas. Assim, por meio dos conceitos Ciência menor (DELEUZE GUATTARI, 2012), Tecnologias do eu (FOUCAULT, 2008) disciplinar controle 1987; DELEUZE, 1992) realiza-se variação no arranjo conceitual, favorecendo pensá-la outros modos, nesta contemporaneidade. Aposta-se em um pensamento científico que desenvolva...

The objective is problematize the ways of subjectivities in interface with learning that circunscribes among university environment.Beyond evaluation criteria and psychological paradigms, we search theme under bias philosophy difference, permeating scope inventively (KASTRUP, 2007).In this direction, found, Deleuze (2000Deleuze ( , 2010)), idea thinking produces difference when coerced by encounter signs pushes, unfolding, then, something provides it a new meaning.We departed from an...