A5073048981- Health and Medical Studies
- Health Promotion and Cardiovascular Prevention
- Workplace Health and Well-being
- Child and Adolescent Health
- Medical and Health Sciences Research
- School Health and Nursing Education
- Public Health Policies and Education
- Social Policies and Healthcare Reform
- Employment and Welfare Studies
- Healthcare cost, quality, practices
- Health Systems, Economic Evaluations, Quality of Life
- Health, psychology, and well-being
- Obesity, Physical Activity, Diet
- Medical Practices and Rehabilitation
- Health Policy Implementation Science
- Stress and Burnout Research
- Social and Demographic Issues in Germany
- Obesity and Health Practices
- Climate Change and Health Impacts
- Innovation, Technology, and Society
- Sociology and Education Studies
- Community Health and Development
- Clinical practice guidelines implementation
- Food Security and Health in Diverse Populations
- Patient Dignity and Privacy
Akademie für Gesundheitsberufe
2013-2025
Hochschule Düsseldorf University of Applied Sciences
2025
German Sport University Cologne
2008
Gesundheitsamt
2005
Heinrich Heine University Düsseldorf
2002-2003
The COVID-19 pandemic has highlighted the importance of local evidence ecosystems in which academia and practice Public Health Service (PHS) are interconnected. However, appropriate organizational structures well-trained staff lacking use public health decision-making to be integrated into training programs Germany. To address this issue, we developed a framework incorporating toolbox conceptualize designed qualify professionals for working at interface between practice. We conducted scoping...
Zusammenfassung Netzwerke stärken Identität, Wissensaustausch und die gemeinschaftliche Vertretung politischer Anliegen. Dies ist besonders in der Gesundheitsförderung von Relevanz, da deren Prinzipien Kernkompetenzen Gesundheitspolitik noch wenig verankert sind. Das DACH-Netzwerk für ermöglicht den Austausch unter Akteur:innen. Am Treffen 2024 stand anderem das Thema Aus- Weiterbildung im Fokus. Der Beitrag fasst identifizierte Potenziale Zusammenarbeit zusammen.
Zusammenfassung Die Aus-, Fort- und Weiterbildung des Öffentlichen Gesundheitsdienstes (ÖGD) obliegt den Ländern. Akademien für Öffentliches Gesundheitswesen arbeiten auf Basis der Gesundheitsdienstgesetze Länder, Bundesgesetzen sowie weiteren Regelungen. Daneben bestimmen gemäß dem Leitbild ÖGD lokale globale Herausforderungen die Themensetzung. Ziel ist es, basierend bestverfügbaren Wissen zu evidenzinformierten deliberativen Entscheidungsprozessen befähigen.
Hintergrund: In den unterschiedlichen Bereichen des Öffentlichen Gesundheitswesens treten ethische Herausforderungen hervor.
This study explored associations of psychosocial stress at work with depressive symptoms in a group middle-aged employees. Psychosocial was conceptualized terms the model effort-reward imbalance. is measured by psychometric scale containing 23 Likert-scaled items. Depressive were assessed German version CES-D scale. The sample consisted 316 (44.6 +/- 7.5 years) men and women employed an urban transport enterprise. Multivariate logistic regression analysis adjusting for relevant confounders...
As in many European countries, the Public Health Service (PHS) Germany has had considerable difficulties attracting well-qualified personnel for decades. Despite ongoing political and societal debate, limited empirical research on possible causes explanations is available. To identify areas of action, we explored reasons (lack of) interest working PHS by conducting two cross-sectional surveys among 3019 medical students (MS), public health students, from other PHS-relevant fields...
Hintergrund: Die Landschaft der Lehrbücher über Aufgabenbereiche des Öffentlichen Gesundheitsdienstes (ÖGD) ist äußerst überschaubar. Zwar gibt es in den Teilwissenschaften wie Medizin, Psychologie, Soziale Arbeit oder Public Health, die Aspekte öffentlicher Gesundheit behandeln, doch Verwaltung angesiedelte ÖGD arbeitet v.a. kommunal unter ganz speziellen, oft auch individuellen Rahmenbedingungen und mit eigenen Herausforderungen konfrontiert. Diese finden klassischen Lehrbüchern bislang zu...
Zusammenfassung Die Rolle der Aus-, Fort- und Weiterbildung zur Evidenzbasierung im Öffentlichen Gesundheitsdienst wird exemplarisch an drei Aspekten skizziert: (1) Wissen über vermitteln, (2) evidenzbasiert vermitteln (3) evidenzbasiertes vermitteln. Aufgrund heterogenen Berufsgruppen ÖGD stellen die Komplexität von Öffentlicher Gesundheit Wunsch für begeistern zu wollen, einen hohen Anspruch Lehrenden.
Despite racism and its impact on health inequities being increasingly studied in care settings, public services has so far been neglected research. Studying provides many opportunities to explore the relationship between protection. We identify several research themes be explored (1) non-stigmatizing community-driven risk communication, (2) surveillance by authorities of racialized minority groups, (3) experiences everyday interactions with authorities, (4) legal consequences encounters (5)...
Although coping has become one of the central constructs in area research on life events, emotions, and health, it is yet not clear how to conceptualize most powerful way. Coping instruments often lack a underlying theory or are confounded with stress process itself. Therefore, theoretical as well empirical framework needed. The study at hand presents cross-sectional data from German version scale that constructed line Strategic Approach Scale (SACS) developed by Hobfoll et al. findings...