Vicente Sisto

ORCID: 0000-0003-4510-4041
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2021

Red de Investigación Cardiovascular
2018

Gobierno de Chile
2017

Dirección de Investigación y Desarrollo
2008

Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico
2008

The current labor transformations have been linked to profound changes in social identities, which are thought be moving towards extreme individualization. However, these not linear. This article reports on the transformation of teaching work context implementation Chile a performance evaluation and incentives policy. policy is installing new reference points based technical competence, accountability, standards, results individual entrepreneurship, thus questioning teachers' identities....

10.7764/psykhe.21.2.542 article EN cc-by Psykhe (Santiago) 2012-11-05

Las nuevas regulaciones acerca de la profesión docente en Chile instalan nuevos lenguajes y categorías para comprender definir fuerza laboral docente, operando como una matriz ordenadora subjetividad del docente. A partir análisis discursivo 20 entrevistas a profesores, hemos estudiado el modo que los hablantes conviven con estas sí su profesión, emergiendo dos procesos relevantes actúan conjuntamente: adscripción subjetiva las resistencia subjetiva. Así, muestra cómo interpelación al sujeto...

10.1590/1807-03102015v27n1p068 article ES Psicologia & Sociedade 2015-02-04

: El sistema educativo chileno ha sido considerado como uno de los más mercantilizados a nivel mundial, con fuerte presencia proveedores privados servicios educativos bajo un financiamiento basado en la demanda. año 2015 se promulgo “Ley Inclusión Escolar” el declarado propósito transformar modelo hacia bien público. Este artículo aborda análisis justificación e instalación esta política, caso transformación contexto altamente neoliberalizado. Para ello presentan resultados dos estudios....

10.14507/epaa.27.3044 article ES cc-by-sa Education Policy Analysis Archives 2019-03-17

exclusión social sino que también atendiendo a qué inclusión sociedad se está produciendo través de este nuevo trabajo.La identidad emerge como un tema esencial en desafío para las ciencias sociales.

10.4067/s0718-23762009000200011 article ES cc-by-nc Universum 2009-01-01

Based on the perspective of psychosocial studies labor identities, this paper how accountability devices, promoted by current public administration trends, are locally assessed and interpreted. Within a larger 3-year study, article reports analysis interviews conducted during multiple-case ethnographic study which included 2 primary health care centers, municipal schools, institutions that implement social policies located in Santiago Valparaiso (Chile), chosen through theoretical sampling....

10.7764/psykhe.25.2.789 article EN cc-by Psykhe (Santiago) 2016-11-05

Under the influence of Managerialism, work is changing under action different management tools. This article present Device Ethnography as a research strategy that can facilitate understanding how these instruments operate locally, participating devices in networks which mobilize subjects and organizations, are mobilized well. We describe theoretical foundations, illustrates use this through case study field primary health care Chile.

10.11144/javeriana.upsy12-4.edha article EN Universitas Psychologica 2014-01-20

Las emociones se han constituido como objeto de gobierno en la educación contemporánea. Esto contempla participación instancias supranacionales y estados nacionales, aunque nuevos actores comienzan a aportar perspectivas sobre las dimensiones emocionales educación. Este artículo analiza discursivamente producción distribución un proyecto legislativo emocional Chile. Se estudia una organización sociedad civil, Fundación Liderazgo Chile, cual ha realizado intenso trabajo lobby e influencia...

10.14507/epaa.32.8667 article ES cc-by-sa Education Policy Analysis Archives 2024-08-13

O presente artigo apresenta o resultado de um estudo realizado com objetivo analisar como acontece processo alfabetização e letramento para alunos surdos. Para tal realizou uma pesquisa bibliográfica por meio digital enfatizando os estudos dos seguintes autores: Skliar (2004), Quadros Lemes (2010), Ferreira (2006), Sales (2013), Chaui Freire (1998), Mendes Strobel (2008), Shelp (2009) Macedo (2005), entre outros. No buscou-se descobrir se é possível alfabetizar letrar aluno surdo dentro...

10.54751/revistafoco.v18n5-005 article PT Revista Foco 2025-05-02

RESUMEN El presente texto aborda algunas de las temáticas más relevantes para el devenir contemporáneo la investigación cualitativa luego crisis los paradigmas positivistas.La primera éstas refiere al cambio relación con otro en proceso producción investigación.Esta ser un recolección datos que están sujeto, tomado como objeto, pasa a dialógica entre dos sujetos posicionados modos diversos.Lo producido emerge por tanto esa relación.Este giro cómo se entiende necesariamente tiene correlato...

10.5027/psicoperspectivas-vol7-issue1-fulltext-54 article ES cc-by Psicoperspectivas Individuo y Sociedad 2008-12-20

Hace veinte años la American Behavioral Scientist dedicó un número especial a Segunda Revolución Cognitiva: Discursiva. El presente artículo revisa las principales ideas que originaron esta perspectiva, especialmente Potter y Wetherell (1987) Edwards (1992), hasta hoy tienen gran impacto en los nuevos desarrollos de Psicología, particularmente Psicología Social. Se muestra cómo el énfasis inicial puesto discursos como entidades coherentes se desplaza consideración estos acciones responsivas...

10.5354/0719-0581.2012.19994 article ES Revista de psicología 2012-06-22

Las transformaciones del espacio universitario a partir de los años ochenta, en Chile, revelan el ascenso formas managerialistas organizar la universidad y trabajo académico. El nuevo managment, orientado por lógicas eficiencia mercado, promueve una cultura laboral rendición cuentas y, consecuencia, reconfiguración las identidades académicas llamadas adscribirse este modelo universidad. Este artículo presenta investigación cualitativa realizada Chile con veinte académicos planta torno su...

10.11144/javeriana.upsy14-5.nani article ES cc-by Universitas Psychologica 2016-06-29

En un contexto de políticas universitarias orientadas por modelos tipo neoliberal, la Universidad ha sido fuertemente interpelada el aumento rendición cuentas y mecanismos financiamiento basados en desempeño. Estos interpelan trabajo a sus trabajadores: los las académicas. Esta investigación explora, desde posición académicos cómo implementadas nivel central, son desplegadas espacio local interpelando al académico trabajadoras trabajadores. Se analizaron 36 entrevistas. A partir éstas,...

10.14507/epaa.28.4907 article ES cc-by-sa Education Policy Analysis Archives 2020-01-19

Resumen Las políticas de Educación Superior en Chile les demandan a las Universidades la instalación dispositivos gestión orientados organizar, cuantificar y monitorear el trabajo académico. Pensando implicaciones del uso estos gestión, este presenta los resultados un análisis discursivo 95 documentos (Reglamentos, Bases concurso, Formularios acreditación) para conocer interpelaciones que realiza labor universitaria. Mediante método discurso, se caracteriza actuación oficiales regulan...

10.1590/1982-02752017000300011 article ES cc-by Estudos de Psicologia (Campinas) 2017-08-23

Se ha insistido que la instalación de estándares desempeño docente sería uno los principales medios para mejorar calidad educativa. El 2015 el gobierno Chile presentó un proyecto Ley establece sistema desarrollo profesional basado en fijados desde nivel central. Estos regulan formación pedagógica y evaluación del clasifica profesores, estableciendo salarios, sanciones, incluyendo expulsión sistema. Durante su tramitación se levantó una las movilizaciones docentes más importantes últimos...

10.14507/epaa.30.6460 article ES cc-by-sa Education Policy Analysis Archives 2022-09-06

This article examines how teachers and parents in 10 municipal schools serving students growing up under conditions of social vulnerability represented themselves, others, as valid agents for charting school improvement. In four saw each other trustworthy collaborating to provide an education that could transform students’ life chances. the six schools, relations were marked by distrust, staff constructed lacking resources necessary benefit from a rigorous academic programme, leadership...

10.1080/03050068.2010.519481 article EN Comparative Education 2010-11-01

In the last six years, Chile has carried out major reforms in school climate policy. However, these are tied to two different realities that conflict with each other: a formative reality, which promotes of local decision-making and improvement performance; punitive prioritizes through accountability protocols regulations. We used Actor-Network Theory describe network actors underlie realities. analyzed key documents conducted active interviews responsible for design implementation policies....

10.1177/1741143219880328 article EN Educational Management Administration & Leadership 2019-11-05

El vínculo laboral se ha hecho cada vez más flexible, transformando con ello la relación que establece el sujeto lo social a través del trabajo. Si trabajo fue considerado por teoría moderna como principal mecanismo de integración social, cual los sujetos obtienen su lugar actores sociales, hoy esto está cambiando radicalmente. Las nuevas formas ordenamiento imponen tienen correlato producción subjetividades y, ello, ser actor social. La investigación aquí presenta asume una perspectiva...

10.5354/0719-0581.2008.17137 article ES cc-by Revista de psicología 2008-01-01

The Educational Public Policy in the current neoliberal context hold their proposals under New Management (NPM). These devices promote a professionalization of teaching role, positioning them as responsible for changes education country. This research focuses on discourse analysis twelve official documents Ministry Education Chile, which logic NPM emotions and effectiveness to interpellate teachers invite work adverse conditions. results shows two interpellations country, one that relates...

10.5565/rev/athenea.1528 article EN cc-by Athenea Digital Revista de pensamiento e investigación social 2016-11-08

El Nuevo Management Público se ha constituido en el principal referente a la hora de construir políticas educativas nivel mundial. Sin embargo, diversos estudios han mostrado que managerialismo promovido por este modelo, vincula fuertemente con promoción del autoritarismo como modo gestión. Chile sido considerado un caso emblemático implementación educación. Este artículo aborda cómo constituye posición director escuela chileno mediante análisis dos recientes: Marco para Buena Enseñanza y...

10.21879/faeeba2358-0194.2018.v27.n53.p141-156 article ES Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade 2018-12-29

RESUMENEn el contexto de los nuevos modelos gestión pública, este artículo estudia mecanismos financiamiento vinculados a estándares e indicadores como formas gobierno distancia.Se toma caso del sistema universitario chileno mediante dos estudios.El primero analiza discurso oficial contenido en 52 documentos emitidos entre 2010 y 2015 por autoridades nacionales sectoriales, abordando argumentos construcciones retóricas que sustentan la implantación estos mecanismos.La Universidad...

10.5027/psicoperspectivas-vol16-issue3-fulltext-1086 article ES cc-by Psicoperspectivas Individuo y Sociedad 2017-11-15
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