A5015146071- Innovations in Medical Education
- Clinical Reasoning and Diagnostic Skills
- Health, Nursing, Elderly Care
- Injury Epidemiology and Prevention
- Maternal and Neonatal Healthcare
- Health Education and Validation
- Occupational Health and Burnout
- Diversity and Career in Medicine
- Palliative and Oncologic Care
- Global Maternal and Child Health
- Syphilis Diagnosis and Treatment
- Empathy and Medical Education
- Medical Education and Admissions
- Healthcare Regulation
- Trauma and Emergency Care Studies
- Science and Education Research
- Occupational Health and Safety Research
- Radiology practices and education
- Business and Management Studies
- Suicide and Self-Harm Studies
- Adolescent Sexual and Reproductive Health
- Ophthalmology and Visual Health Research
- COVID-19 Impact on Reproduction
- Healthcare Quality and Management
- Maternal and fetal healthcare
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
2010-2024
Universidade Federal do Triângulo Mineiro
2008-2023
Hospital Universitário - Universidade Federal de Juiz de Fora
2021
Ordem dos Médicos
2018
Universidade Paulista
2017
Hospital de Clínicas da Unicamp
2007-2016
To examine the impact of simulated medical consultations using standardized patients (SPs) on empathy levels fourth- and sixth-year students at Unicamp school in Brazil.Throughout 2011 2012, authors conducted this study with two classes fourth-year (n = 124) 123) students. Students completed student version Jefferson Scale Physician Empathy before after SPs, followed by an in-depth debriefing dealing feelings patient about disease, such as fear, guilt, anger, abandonment; doctor towards...
Background Congenital syphilis (CS) is a major and avoidable cause of neonatal death worldwide. In this study, we aimed to estimate excess all-cause mortality in children under 5 years with CS compared those without CS. Methods findings population-based cohort used linked, routinely collected data from Brazil January 2011 December 2017. Cox survival models were adjusted for maternal region residence, age, education, material status, self-declared race newborn sex, year birth stratified...
Objetivo Compreender os significados das experiências de formação dos pós-graduandos do programa Residência Multiprofissional em Saúde vinculado a uma instituição federal ensino. Métodos Pesquisa exploratória, descritiva com abordagem qualitativa, realizada um Programa Saúde. Realizada coleta dados através entrevista semiestruturada, sendo obtidos nos discursos categorizados da técnica análise conteúdo. Resultados Foram desveladas quatro categorías temáticas: residência e prática...
Estudo descritivo exploratório com abordagem quantitativa. Objetiva caracterizar o ambiente do Centro de Terapia Intensiva (CTI) quanto à área física, recursos materiais e equipamentos identificar os fatores ambientais que intervêm na atuação dos profissionais enfermagem. Investiga contribuem para um espaço esteticamente harmônico, funcional humanizado favorecem desempenho trabalho. As unidades constituintes CTI atendem às recomendações da Agência Nacional Vigilância Sanitária (ANVISA) aos...
Brazil has developed an encompassing system for quality assessment of higher education, the National System Higher Education Evaluation (SINAES), which includes a test assessing learning outcomes at undergraduate level, Exam Student Performance (ENADE). The present been running since 2004, and also serves as criteria accreditation programmes institutions, used to regulate growing private (for-profit) sector Brazilian HE. We will analysis SINAES many challenges it faces be recognised valid...
RESUMO Na comunidade acadêmica internacional, a comunicação eficaz entre profissionais de saúde, pacientes e seus familiares é reconhecida como condição indispensável para qualidade dos cuidados em saúde. No Brasil, as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso Graduação Medicina estabelecem que o egresso deve ser preparado se comunicar por meio linguagem verbal não verbal, com empatia, sensibilidade interesse, promovendo cuidado centrado na pessoa uma relação horizontal compartilhada...
Objective . To evaluate the safety of electrocautery for coagulation during Caesarean sections. Study Design A randomized, controlled, clinical pilot study was performed at a university maternity hospital. After admission delivery and decision to perform C-section, volunteers were randomized either intervention group (use coagulation) or nonintervention group. The women examined time postpartum discharge (day 3), days 7 10, again 30 40 signs infection, hematoma, seroma, dehiscence. Data...
To evaluate the geographic distribution and career trajectory of medical graduates factors associated with their choice practice location.A cross-sectional study involving from December 2001 to 2010 was conducted. A self-administered questionnaire collected demographics information (place birth, place residence at time school admission, residency training location), reason for choosing current location. Statistical analyses assessed trends in graduates, identified location (through...
ABSTRACT The inclusion, adherence and success of low-income undergraduates are important goals in Brazilian higher education, as well other parts the world, especially busy full-time courses such medicine. This paper analyzes performance undergraduate medical students by comparing two groups: those who applied for received a scholarship during academic years (scholarship holders) others (without scholarship). We analyzed data from 417 graduated between 2010 2013, corresponding to four...
Apesar dos avanços tecnológicos, a história médica, o exame físico e relação médico-paciente continuam as mais importantes ferramentas diagnósticas terapêuticas. No entanto, deficiências em habilidades clínicas entre alunos têm sido relatadas. Competência clínica deve ser considerada não apenas demonstração de comportamentos isolados, mas, sim, habilidade integrada pensar, sentir agir na prática real, um determinado contexto. Por isso, observação direta são bastante úteis para avaliar que os...
As causas externas são definidas como traumatismos, lesões ou quaisquer outros agravos à saúde de natureza intencional não. O objetivo deste estudo foi caracterizar o perfil sociodemográfico das vítimas trauma por acidente motocicleta e identificar a frequência desses eventos. Tratou-se retrospectivo, quantitativo descritivo-exploratório, desenvolvido no Hospital Clínicas uma universidade pública Minas Gerais. A amostra composta 64 prontuários acidentes motociclísticos. Esses pacientes eram...
Muitos estudos recentes incluem a auto-avaliação e avaliação feita por pares na nota final do aluno em estágio clínico. Por muito tempo as avaliações dos estudantes de Medicina têm sido feitas exclusivamente pelos professores forma subjetiva. Entretanto, tem apontada como um bom indicador futuro desempenho profissional, sendo considerada consistente confiável, fornecendo informações que não poderiam ser medidas métodos tradicionais. De complementar, também contribui para o processo...
Muito se tem feito para desenvolver métodos que avaliem de forma confiável a proficiência em habilidade clínica dos alunos graduação médica. Há fortes evidências avaliação global pode ser uma alternativa viável e na estudantes no ambiente clínico. Rotineiramente, competência sido avaliada pelos docentes por meio um conceito subjetivo. Essa nota, dada especialista, não é objetiva está sujeita vieses. O uso instrumento bem delineado, com diversos itens pontuados numa escala, oferece vantagem...
This is a retrospective study, with quantitative approach aiming to analyze the occurrence of traumas by external causes inthe city Uberaba-MG. Data were collected on database Rescue Service Firemen Corporation City Uberaba-MG, from January 1, 2004 December 31, 2004. It was verified that, 3796 rescue operations done in 2004, 2331 (61.40%)involved victims trauma causes. Of these, 27.00% (642) corresponded motorcycle accidents, 19.00% (450) falls,15.00% (339) bicycle 8.00% (179) running overs...
OBJETIVO: Comparar quatro métodos de avaliação com base nas notas obtidas por alunos do quarto ano Medicina em estágio clínico. MÉTODO: Ao final clínico Ginecologia e Obstetrícia, Clínica Médica Pediatria, unidades atenção primária, 106 foram avaliados métodos: Prova Teórica (Pt), Portfólio (Pf), Avaliação Estruturada Atendimento Clínico (AE) Conceito Global Itemizado (CGI), (escala 0-10). A análise estatística utilizou coeficiente alfa Cronbach, teste Wilcoxon para dados pareados,...
Context and setting The last 2 years of the 6-year Brazilian medical undergraduate curriculum are based on a series clinical rotations (in paediatrics, obstetrics gynaecology, internal medicine, surgery, public health), carried out as an internship. goal is to consolidate knowledge improve competences through clerkships under close supervision. divided into different scenarios practice ranging from university hospital numerous services representing three levels health care, recommended by...
The anonymous seroprevalence of HIV and syphilis was studied by collecting umbilical cord blood samples from 5,815 women who gave birth in Campinas' hospitals throughout a six-month period. ELISA Western blot were used for HIV, VDRL TPHA Treponema pallidum screening. While maintaining the anonymity women, information recorded on hospital origin, divided into university (public) private hospitals, as well form payment (social security, insurance or direct payment), age, marital status,...
Context Single-item global overall ratings are often used as a method of assessing learners’ clinical competence at the end clerkship. The purpose this study was to identify which aspects assessed through these ratings. Methods At clerkship in primary health units, 106 Year 4 students routinely by faculty staff three disciplines (obstetrics and gynaecology, internal medicine, paediatrics), using single numeric rating (on scale 0–10). Faculty scores across for each learner averaged produce...
OBJETIVO: Comparar notas do Conceito Global Itemizado (CGI) e da Avaliação Estruturada (AE), atribuídas por três especialidades - Ginecologia Obstetrícia (GO), Clínica Médica (CM) Pediatria (Ped) a alunos em final de estágio clínico nas unidades básicas saúde. MÉTODOS: Cento seis 4º ano médico foram avaliados um docente cada especialidade, utilizando CGI contendo domínios habilidades técnicas (CGIt) sete humanísticos (CGIh), escala 0-10, pela AE resultante observação atendimento. Para...
Objetivo: conhecer a percepção dos profissionais que integram equipe de Enfermagem da Unidade Urgência e Emergência Adultos sobre o trabalho em equipe, situações cuidado ao paciente crítico ambiente físico.
Accreditation processes for health care professions are designed to ensure that individuals and programs in these fields meet established standards of quality effectiveness. The accelerating pace globalization the has increased need a shared understanding vocabulary evaluation, assessment, accreditation. psychometric principles valid reliable assessment commonly accepted, but terminology is confusing. We believe all stakeholders - evaluators, faculty, students also community will benefit...
To compare the spectrum of clinical encounters experienced by medical students at primary level care in six urban public health units, and to determine extent which these educational experiences were sufficient meet learning objectives proposed for a teaching module.During 4th year new six- curriculum, 113 cared adults, elderly, women children. They supervised faculty trained supervisors during three 4-hours periods week, every other from January October units.There 7198 (2493 2440 women,...